内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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内部教育培训方面的提拔金制度在实践中往往不受重视或被有意忽略。五是社会参与职教培训不足。《职业教育法》仅仅规定了国家对社会主体的参与给予指导和扶持, 而《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》只是规定了健全多渠道投入机制, 加大职业教育投入以及鼓励行业组织、 ...
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已捉襟见肘，时而呈现黔驴技穷的窘态。因此，对传统行政法学进行反思并重构能够有效指导公共行政实践的新行政法理论[3]显得尤为重要和迫切。 一、公共行政变迁 观点坚持的合法、合理两大行政法基本原则无法与国务院《全面推进依法行政实施纲要》（国发200410号）合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信 ...
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的一步，制度效用即将接受司法实践的检验。 自法院二五改革纲要明确提出建立以来，案例指导制度酝酿多年终于出台，期间还经历了种种争论，几近搁置。2010 任职回避制度更为严厉和彻底，且规定了各类违反任职回避规定的情形，明确了批评教育、组织处理或纪律处分等惩戒措施，以及法官提交任职回避申请和法院办理职务变动 ...
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变化，这迫切要求建立适应市场经济的新型道德规范和人际关系。中共中央《公民道德建设实施纲要》的颁布，为全社会进行道德建设提出了具体要求，它要求在全社会倡导 青少年加强性道德法制教育，教会他们如何处理个人性欲要求与社会规范、冲动与理智的关系，提高他们的自我控制、调节性欲冲动的能力和意志力，指导他们学会区分 ...
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