国家历来十分关心和重视青少年的健康成长，社会各界也给予了极大的热情与关注，可以说，我国青少年的成长环境是比较好的。但是，由于诸多原因，目前的青少年 低龄化和作案手段暴力化的主客观混合因素。在青少年罪犯中，多数人仅有初中以下文化程度。由于文化低，法制观念淡漠，再加上家庭状况、工作环境、社会生活等微观环境 ...
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就不知道学生课外究竟在做些什么？七是职业技术教育薄弱，一些初中毕业的青少年踏入社会后，由于文化水平低、竞争能力弱，在充满竞争的当今社会，难有立足 让大学生参与法律实践过程，培养学生法律思维能力，把理论和实践紧密相结合。我们可以学习借鉴美国的成功经验，针对性中学普遍缺乏法学教员的问题，不断创新机制，改进 ...
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《森林法》、《野生动物保护法》等法律，但是当我们问及野猪能否捕杀，林地最长可以承包多少年，公益林能否砍伐等问题时，很多林农却不知如何作答。 2，从总体上 的，更不用提那些文盲了。最后我们统计了做过调查问卷的人员的文化水平，发现初中以下学历的答卷者竟然占到了63.38%。 2）农民根深蒂固的人情观念。费 ...
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行政调整所遵循的是“哈韦路假设”， 正是借助于这一假设，政府通过行政干预可以消除市场失灵而实现资源配置的最优化；但是，政府并不始终是公共利益和消除外部 ，年平均增长6.2%16.生产率的提高也减少了公民的劳动时间，加上90年代初中国城镇职工开始实行双休日工作制，使得更多的城镇居民有闲假从事各种兴趣活动 ...
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知识型人才一个没有丰富经验的人可以通过实践，不断积累和丰富自己的经验，而一个缺乏现代科学知识和理念的人是难以仅通过实践就能掌握现代文化、科学知识及理念的。 教育模式“授人以鱼”。美国的学生从小学三年级开始进行这样的研究学习，到了初中，其研究水平和论文水平与我国大学四年级学生相比有过之而无不及（我国大学 ...
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年的生长，在不同的时期和不同的法律传统、文化影响下，发生很大变化。现代陪审制在西方国家运作各具特色，从中不但可以发现源于不同法律传统的司法制度的差别，而且 以上文化程度，有一定的法律知识或其他专业知识”，显得条件太高，应当限定在“初中以上”，甚或干脆不作要求；有的学者认为，法律是一门专业性很强的专业， ...
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制订民法典，可以使民法体系化，有效地解决单行民事和经济法律、法规彼此间的冲突和不协调的问题。尤其应当看到，民法典的制订和颁行也是文明昌明和文化发展的 19世纪初的法国民法典和20世纪初的德国民法典的问世，成为世界民法发展史上的重要成果，则21世纪初中国民法典的出台，必将在民法发展史上留下光辉的篇章。 ...
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不清楚|146|14.59%|----------------------------------------------------------------------------通过上述表7、表8、表9、表10，我们可以高兴地了解到，有三分之一的被调查者能准确地知道我国现行宪法是1982 ...
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，认为他们就是智商不够，其实这些是因为青少年对于学业的不适应。尤其是在初中这个阶段，可以说这个阶段是比较重要的，起一个承上启下的作用。青少年的这种行为也 ，所以他们只能通过其他不正当的方式来获取，从而走上违法犯罪的道路。文化因素主要在于社会上各种思想观念，错综复杂，青少年缺乏辨别是非的能力，因而更容易 ...
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、外在互补的监狱工作观的相互支撑与配合。虽然基于服从和服务于监狱安全需求可以改革与完善教育改造等工作，突出攻心为上、以人为本的个别教育等改造活动效果，但 等总体发展局面方面有所突破，使监狱不仅向社会输出合格产品，还输出具有先进文化特质的法治理念、刑罚理念，强化特殊预防和一般预防职能与效果，在全面推进 ...
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