五资源综合利用指导意见》、《关于进一步加强生态保护工作的意见》 (环发〔2007〕37号)等等。这些文件中述及的关于建设资源节约型、环境友好型 女,湖北荆州人。武汉大学法学院2006级博士研究生。 【注释】 本文是教育部人文社会科学重点研究基地(武汉大学环境法研究所)的重大研究项目环境法学基本范畴研究 ...
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[23]美国煤矿业之所以能在提高其生产效率的同时明显改善安全状况,主要归功于加强立法和监管、改善煤矿业的市场配置化程度。1910年,美国设立了矿业局 者还是没有规定统一的学生评价措施,而是要求各州自己形成评价机制并送交联邦教育部批准。各州确定最低教育标准自主权有助于照顾地方特色,但这种做法的问题是可能 ...
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。 二、节能和节水立法成果:节约型社会建设的法律制度基础 2004年《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》曾明确指出建设节约型社会建设的政策意向及其现实背景 的能源节约管理提出要求。我国全国性的节水立法没有关于企业内部加强节水管理制度的规定,但地方节水立法中有,例如《北京市节约用水办法》第27条就 ...
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和全体人民的守法教育,加强立法工作和司法工作。 人大常委会机关成立后,我到法律室工作 1953年1月13日,中央人民政府委员会通过关于召开全国人民代表大会及 到吉林和湖北的沙洋劳动。 1975年11月,我离开常委会机关,调到教育部工农教育司工作。 经过文革,我亲身体会到法制遭到破坏的严重危害。新中国 ...
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、家庭、个人独自应对,需要建立一个合作互补的复合体系。在这样的体系中,多元主体应当各自发挥其动力和能力,承担一定的角色。有不少食品免检 国办发 [2008]110号,2008年9月18日)。 [3] 参见,《国务院关于进一步加强产品质量工作若干问题的决定》(国发 [1999]24号,1999年12月5 ...
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。权利义务对等关系通常发生在不同类公权力主体或同类同级公权力主体之间,前者如教育部与消协、律协的关系,后者如同级政府不同工作部门之间的关系。权利义务不 能得以较顺利的执行;其四,有助于防止公权力运行过程中可能出现的歧视、偏袒,以保障社会公正;其五,有助于加强对公权力行使的监督,防止腐败和公权力滥用;其 ...
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出台过一些规章,对考题泄露行为进行了相对必要的规制,例如,教育部2001年印发的《关于违反研究生入学考试规定行为的暂行处理办法》第13条规定:“国家工作 土生阿耿认为,要想杜绝各类考试中的泄题行为,预防此类“教育禽流感”,就必须提高保密意识,割断试题的传播途径,加强考试试题的保密性。与此同时,也应该 ...
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明显的行政行为,这样的制度环境里,自由裁量的概念也模糊了。刚刚得到消息:教育部授予北大、清华和武大等六所学校本科专业设置权,可以预见,大学自治已得到 对其所制定的法律的解释。如我国首例行政抗诉案33(1990-1991年间)中,关于《治安管理处罚条例》第19条第5项规定的“造谣惑众,煽动闹事”究竟是一 ...
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不愿意主动地去获取环境知识。2000年“世界环境日”前后,国家环境保护总局和教育部联合进行的对全国公众环境意识的调查报告得出的结果是,我国公众的环境 标本兼治的大环境体系,②强化污染责任制原则,进一步明确和加强污染者的法律责任感。地方立法应将国家立法中污染者与责任具体化明确化,谁污染谁治理,这本来就是 ...
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对因行政指导行为受到权益损害的相对人予以司法救济。这是现代法治主义关于规制公共权力和保障公民权利的双重要求,也是审判机关起到“最后一道防线 完善行政补偿制度对于行政指导法治化的现实意义是不言而喻的。 参考文献: [1] 例如教育部2003年4月28日公布的《对“五一”期间高校学生活动安排和学生管理工作 ...
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