的现象，北大图书馆的占座规则，并不被所有人遵守。随着教育的产业化，北大招收了大量有权利使用图书馆的在职研究生，这些人是“破坏”图书馆占座习惯的主力军，虽然他们也是北大的学生，但是因为数年工作的阅历使他们的性格同普通学生大不相同，普通学生认为丢人的事情，在他们眼里并不 ...
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教高[1990]001号规定：1、国内博士生学习期间计算工龄。出国攻读博士学位研究生工龄问题，仍按《国务院批转国家教育委员会〈关于出国留学人员工作的若干暂行规定 的学习年限内也计算工龄。执行这个规定需注意的是,根据现行规定,非在职人员考取研究生（如应届大学毕业生等）,学习期间仍不能计算连续工龄。该规定 ...
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、广西大学五校法律系、政治系、社会学系 政法学院在设立之初的主要职能是培训在职“政法干部”。当时，中央政府计划在1952-1954年三年期间完成对全国两万到两万 人士的水平能否随着大学法学教育的改善而提高？ 在职法学教育使那些按一般考试途径入学的法律本科生、研究生处于极其不利地位。当他们花费4年到7年 ...
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。普及教育模式是指对高校内其他任何专业的大学生、研究生进行知识产权课程或者讲座教学活动，和对社会在职人员进行知识产权课程或者讲座教学活动的教学与培养 法学专业（知识产权方向）学士学位。 第四种模式：知识产权方向硕士/博士研究生 以前我国没有单独的知识产权硕士点和博士点；现在虽然教育部【2004】4号文 ...
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并试办法律专业硕士学位教育。国家教委与司法部决定自1996年起招收法律专业硕士研究生，确定的首批试点招生单位有8所高等院校，1998年扩大到13所高等院校。 、改革目前法律教育现状的需要目前的法学研究生教育偏重培养学术研究型人才，专业划分过细，学制过长，不能适应在职人员提高的需要。依法治国需要大批具有 ...
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骨干教师进修班、助教进修班等培训形式的基础上，又推出了高级研讨班、以毕业研究生同等学历申请硕士学位教师进修班等形式。同时，国家启动了“百千万人才工程”，国家教委 力度；实践课是以形成工作技能为目标。” 教师培训要坚持立足国内，以在职培训为主，形式多样，加强实践，扩大交流。学校在具体执行教师培训计划时， ...
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处。然而，事实上其中有些有权有势者公然组织写作班子为其撰写学位论文，还有个别博士研究生考生重金贿赂买通导师[5]。如此，不仅败坏了社会风气，还浪费了教育资源。 者才能作为“司法门徒”进入司法学院进行司法修习。当然，司法学院同时也将承担起在职法律家的培训任务，两种培训的性质是不同的，应当在机构上、职能上 ...
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85以下）。但这新学位很快就市场导向，蜕变为官员和在职人员混文凭的捷径，进而诱发形形色色的研究生课程。这场恶性竞争，几乎毁了中国法律教育的学术 （如博士学位论文）和描述性（descriptive）教程式通论的分野。后者似乎是国内研究生论文的主要形式。我想，在现阶段，老老实实收集资料，准确而详尽地描述（ ...
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显示，在当时全国法院系统 25万名干部中，本科学历层只占5.6%，研究生学历层则只占0.25%.而98年初的最高人民法院工作报告显示“经过培训……有9 。由于法律的迅速变革，‘继续法律教育’在今天倍受重视。”[15]将我国的法官在职培训制度加以规范化，也是当务之急。在我国法官素质形成与巩固的全过程中， ...
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以全日制本科生教育为主，辅之以辅修和双学位教育等形式；（2）硕士学位研究生阶段，以法学硕士学位生教育为主体，积极开展法律专业硕士学位和法学第二学士 行业限制，加深与法学院的联系和配合，依托法学院建立固定的教育基地，全面展开在职法律专业人员的继续教育工作。前一种观点有利于培养不同法律职业者之间的认同感， ...
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