他们绝大多数没有接受过法学本科教育。由此可以看出,在统一司法考试制度实施以前,法律职业资格的取得与大学法学教育之间并没有什么必然的联系。 关于法学教育 。 (四)教学、考试方法死板。不少地方高校法学院系法学教学方式死板,教师照本宣科,学生死记硬背,缺乏生动活泼的共鸣气氛。考试题型的设计死板,内容覆盖面 ...
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队伍就必须实现以下目标: 一是通过国家统一的司法考试,实现全国统一的法律职业资格制度。2001年6月底全国人大通过的《法官法》《检察官法》以法律的形式确立了 处于不同层面,共同构成较为合理的布局结构。鉴于前者的办学层次、科研力量、教师队伍、学术水平、人才培养质量和办学规模、办学效益均优于后者。因此,在 ...
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确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。 第二十一条 国家实行学业证书制度。 经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定,颁发学历 所得的,没收违法所得;情节严重的,取消其颁发证书的资格。 第八十一条 违反本法规定,侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益,造成损失、 ...
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确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。 第二十一条 国家实行学业证书制度。 经国家批准或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定,颁发学历证书 所得的,没收违法所得;情节严重的,取消其颁发证书的资格。 第八十一条 违反本法规定,侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益,造成损失、 ...
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道德败坏,那么举证和论证由谁负责?真构成道德败坏,是不是成为撤销学位证书的理由?显然,作出撤销决定的校方到了行政诉讼程序中,必须负举证责任, 牧师、医师、教师等最先发展成为Profession,而不再是trade,进而生成了一种职业制度(你不具有这种思维就不能进入职业共同体,这也是需要职业资格考试的 ...
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博士三个学位层次发展为四个,成为中国法学教育的主体,法学专科、资格证书和专业证书等成为法学教育的有机补充,共同构成了中国特色的法学教育层次体系。 良好的效果,形成了成熟的经验。普法教育与法律素质教育和法律职业教育成为世界独一无二的中国特色法学教育制度的三驾马车。 (四)法学教育和统一司法考试与法律 ...
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,困惑迷茫得很。在就业政策、司考制度及高教评估体系的联合夹击下,法学教育何去何从?不仅困扰着直接承担教学职能的教师,也让尚未走出校园的在读学生感到 年首次开考至2008年,全国已有近140万人报考司法考试,远远高于其他一些职业资格考试的报考人数。继2004年允许港澳同胞报考后,2008年又把在大陆工作 ...
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学者阶层形成起来。法学家以协助国家进行立法、解释、答复法律疑难问题、编撰合法证书、指导当事人起诉等为任务。法学家的意见由最初的指导诉讼当事人活动,经历产生 (收费1800元),以主要帮助在职(法院、检察院)人员取得职业资格。 (三)职业保障制度的危机 考试,是选拔合格的高素质人才的重要方式和途径。那么 ...
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重建。第三阶段,南京国民政府后期,1940年制定、颁布《律师法》,使民国律师制度基本定型。? 1912年到1926年,中国政局处于社会转型过程中的动荡时期。以 人员的考试。会议通过决议:各种专门职业及技术人员的资格考试,一律由考试院主持;对于考试及格者有考试院统一颁发证书,然后再由各主管机关分别登记、 ...
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赔偿责任限额计算 裁判要点 ⒈ 对于申请设立海事赔偿责任限制基金的,法院仅就申请人主体资格、事故所涉及的债权性质和申请设立基金的数额进行程序性审查。有关申请人实体 被告及其所属院系的部分教师具体实施,但因他们均属职务行为,故被告应承担上述行为所产生的法律后果。国家实行学历证书制度,被告作为国家批准设立 ...
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