从属性,亦即只有独立性。[1 ] 该说否定刑法第29条第2 款有存在教唆犯未遂的余地,但如何理解该款则见解不一,主要有以下三种观点: 第一,既遂说。该说 的规定实际上是注意规定而非法律拟制①,它只是提请司法人员注意如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。它无意创造一种不同于第 ...
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的非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支罪与刑法第128条第1款规定的非法持有枪支罪,在非法持有枪支危害公共安全这一点上,两罪具有重叠性侵害内容。 是轻罪,都不能对行为人适用刑法关于被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚的规定,而是他们在重叠性的轻罪范围内成立共同犯罪,在定罪上分别 ...
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犯罪的,应当从重处罚。第二款规定:如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯可以从轻或者减轻处罚。我国刑法理论上通常主张第二十九条第二款就是 一起共同配合实施犯罪;二是意志因素,指共同犯罪人明知共同犯罪行为会造成危害社会的结果,并且希望或者放任这种危害结果发生。 所谓共同犯罪行为,指各个共同犯罪人在 ...
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应否承认实行从属性,直接与对29条第2款的理解有关。该款规定:如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。国内通说 刑法》,高等教育出版社2007年版,第151页,等等。 [4] 张明楷:《刑法分则的解释原理》,中国人民大学出版社2004年版,序说Ⅲ [5] 《德国刑法典》,许久 ...
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但紧接着,第29条第2款又规定了教唆犯独立于共同犯罪之外的情形:如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。这说明共同犯罪并不是 359条应以引诱(幼女)卖淫罪论处。 第三,行为人同时构成总则中教唆犯和分则中传授教唆方法罪的,从一重罪论处。 第四,行为人在一个案件中既有教唆行为又 ...
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应否承认实行从属性,直接与对29条第2款的理解有关。该款规定:如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。国内通说 刑法》,高等教育出版社2007年版,第151页,等等。 [4] 张明楷:《刑法分则的解释原理》,中国人民大学出版社2004年版,序说Ⅲ。 [5] 《德国刑法典》,许 ...
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但紧接着,第二十九条第二款又规定了教唆犯独立于共同犯罪之外的情形:如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。这说明共同犯罪并不是 九条应以引诱(幼女)卖淫罪论处。 第三,行为人同时构成总则中教唆犯和分则中传授教唆方法罪的,从一重罪论处。 第四,行为人在一个案件中既有教唆行为又有 ...
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款的规定,主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。第97条规定,本法所说首要分子是指在犯罪集团或者聚众犯罪中起组织 未遂的处罚略有不同。内地刑法典第29条第2款规定:“如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。”刑法理论界将此种法条规定称之为 ...
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教唆,依刑法第二十九条第二款属于“被教唆的人没有犯被教唆的罪”的情形,对教唆者按教唆犯的未遂犯处理;被教唆者接受陷害教唆,构成犯罪未遂,则教唆者与之构成 持反对意见,“从表面上看,教唆者是要通过他人实施某种犯罪行为,即二者有共同的犯罪故意;而从最终目的上来看,教唆者是要通过此种手段达到让司法机关追究被 ...
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的教唆犯,都具有这种从属性。 其次,教唆犯的独立性也不是相对的。 刑法第29条第2款规定,被教唆的人没有犯被教唆的罪,对教唆犯应予处罚。此时的教唆犯 一个独立的罪名。这在我国刑法中已有先例可循。如,强奸案中,犯罪嫌疑人的家属往往企图通过收买被害人,让被害人向法庭作证,表示其是自愿与被告人发生性关系的, ...
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