。这一种研究是社会、学校、家庭三个基本生活领域普遍关心的一个有指导意义的理论。广义的青少年犯罪预防，是以整个青少年为研究对象的。它包括了未犯罪的青少年 保卫和精神文明建设，为本社区的青少年健康成长创立良好的外部环境。调查显示，社区未成年人（又称闲散未成年人，是指达到法定入学年龄、不在学、无职业未满十八 ...
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条件与机会时，则可使他们交往更密切，不良互助迅速深化。据某县查获的团伙犯罪调查，团伙成员中，有的是同一学校或班级的同学，有的是邻居，有的则是在劳改 自发的不良小群体。使他们在良好环境中互相学习[4]。 （二）加强法制教育。法制教育是政治思想教育的重要内容之一，是预防青少年犯罪的重要手段，是促进青少年 ...
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。这一种研究是社会、学校、家庭三个基本生活领域普遍关心的一个有指导意义的理论。广义的青少年犯罪预防，是以整个青少年为研究对象的。它包括了未犯罪的青少年 保卫和精神文明建设，为本社区的青少年健康成长创立良好的外部环境。调查显示，社区未成年人（又称闲散未成年人，是指达到法定入学年龄、不在学、无职业未满十八 ...
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建设的顺利进行。因此，深入研究青少年犯罪问题，预防和减少青少年犯罪，具有十分重大的现实意义和战略意义。青少年犯罪的现状近年来，在社会各方面的重视和共同努力下， ，对青少年的心理产生很大的影响。据调查，青少年犯罪与家庭教育不良有很高的正相关，家庭对青少年犯罪的影响主要是通过对其人格形成的影响发生为中介而 ...
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，都有着非常重要的现实意义和深远的历史意义。笔者就本区近三年青少年犯罪的现状、特点及对策提出以下看法。 一、 近三年我区青少年犯罪的现状及特点： 2001 这对孩子的心理健康和正确行为的培养是极其有害的。典型的青少年犯罪案例告诉我们，在目前青少年身上多见胆怯、害怕、恐惧、意志薄弱等心理障碍和说谎、偷窃 ...
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犯罪初始年龄与七十年代相比提前了两至三岁，14岁以下青少年违法犯罪比例上升，在青少年犯罪中所占比例已由1999年的1.3%上升到2000年的1. 九一八、南京大屠杀等国耻纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。引导未成年人弘扬民族精神，增进 ...
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犯罪学的创立，开始于80年代初，它首先是从研究青少年犯罪问题开始的。青少年犯罪在这个时期之所以成为我国犯罪学研究的重点内容，是因为70年代末至80年代初， 科学知识，对我国青少年犯罪及其他犯罪问题的历史、现状、特点、趋势、原因及治理对策进行了广泛而深入的研究，并出版和发表了大批犯罪学论著、调查报告等， ...
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发展的状态或过程称为城市化。在城市化过程中，城市化的副产品-青少年犯罪问题也越来越突出，据有关调查表明，城市化中犯罪主体仍然是青少年，70％至80％的刑事 监督所在社区的社会治安来预防和揭露犯罪，以控制犯罪。该理论对于我们在城市化进程中控制青少年犯罪仍具有重要的指导意义。为了充分发挥社区控制的作用，一 ...
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犯罪学的创立，开始于80年代初，它首先是从研究青少年犯罪问题开始的。青少年犯罪在这个时期之所以成为我国犯罪学研究的重点内容，是因为70年代末至80年代初， 科学知识，对我国青少年犯罪及其他犯罪问题的历史、现状、特点、趋势、原因及治理对策进行了广泛而深入的研究，并出版和发表了大批犯罪学论著、调查报告等， ...
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、虐待同学、收取保护费、侮辱老师等等。校园暴力已经成为一个不容忽视的社会问题。据调查统计，对于校园中常见的语言争执，学生认为这不属于暴力的占53.9%；对于 。 长期以来，适用刑法主要就是定罪量刑，而忽略了非刑罚处罚措施的运用。在预防青少年犯罪方面，很少有从积极的角度强调树立合乎规范的意识。事实上，非 ...
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