分析法学仍然是美国法学院学生基本的专业训练内容,如蓝德尔的注重法的形式主义的“案例分析法”、霍菲尔德及其学生科宾(Corbin)和库克(Cook)开创的关于 还原到什么样的地步,才可谓到还原到底了。分析法学认为,应当化约至法律关系的元形式,才可谓彻底。所谓法律关系的元形式就是霍菲尔德所说的“法律概念的 ...
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平等、人格尊严的权利。” 更有甚者,有的提出生态法学“将一切生命体作为法律关系的主体,而自然人在生态法律关系中是作为被约束和被限制的对象而存在的”,以及“人 学者在对动物在民法中的地位表述中已经表达了正确的意见。有学者正确分析了《德国民法典》修改后的规定,认为“我国民法典应当借鉴《德国民法典》的做法, ...
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(具体案件)之间的相互关系。传统意义上的概念主义法律学者通常过于强调具体判决对普遍原则的“体现”(embodiment),试图从案例/判例中归纳、提炼具有普遍 斯坦也同样反对侵权法研究中的功用主义(utilitarian)倾向,认为道德哲学比经济理论更适于对侵权责任原则的研究。(89)虽然弗莱彻与爱泼 ...
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栓塞引起严重并发症造成尿毒症严重感染和全身多器官功能损害,病人家属在抢救过程中因经济困难和其他原因不配合治疗,特别是血液透析。病人最终因尿毒症严重感染和全身 ,因此大夫对病人的死亡没有过错故不承担医疗事故责任。通过这起案例我们不难看出在医患法律关系中医生所提供的义务就是一个谨慎的医疗过程而不是一个完美 ...
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荒谬的。学校承担的教育职能决定了学校与学生之间的关系不能是监护与被监护的关系,学校与学生同属教育法律关系的主体,双方在教育与被教育的过程中产生的 到伤害事件,我们发现许多判决要求学校在没有过错时依照公平责任原则承担损失。如下面的案例:袁某之子-甲就读于某全封闭式私立学校。在校期间的一天早晨,甲的班主任 ...
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的典型代表是监狱。1、我国开放性公务法人利用关系现实制度分析—以学校为例学校与学生之间存在的不平等的行政法律关系属于特别权力关系中所研究的公务法人利用关系,如 29参见胡建淼主编:《外国行政法规与案例评述》,中国法制出版社1997年第1版。30杨小君:《内外行政法律关系的理论与实践》,载于《法学研究》 ...
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法律真的如许多人(尤其是自然法学派)所说的,是以道德为基础的吗?经济分析法学派对此做出了否定的回答,根据他们的观点,“效益”——以价值得以极大化的 和经过了更改的身份(传奇身份)进行侦查的警察机构官员。他们允许以传奇身份参与法律关系交往。”有的国家则在有关侦查机关的行政法规中对此作出了规定,有的国家在 ...
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《刑案汇览》的数千真实案例中选译了190个案例,并结合这些案例对中国法律传统作历史的、社会的和法律的分析,这种做法并非汉学的传统, 民事法律”(内分“民事权利主体”、“物权”、“债”等)、“经济法律”、“刑事法律”和“司法制度”等。[45]张晋藩(主编):《中国法制通史》“总序”。[46]就法学的法制 ...
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道德的矛盾关系方面论述了区分两者的必要性。在侵权行为法方面,他分析了一个16世纪的案例。一个牧师在一次布道时引用了一个名为弗科斯所写的一个故事。故事 思想贫乏者。实用主义的真理是“有用”,“有用”就有其标准。在霍姆斯那里。“有用”是法律所达到的社会利益,是法律关系的当事人的权力和义务,是对神圣法律的一 ...
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在名义上仍然存在,法院用以审查社会经济法律时,先假设该法律合宪,而把证明该法律与所允许的政府利益没有任何理性关系的举证责任放在提出质疑的一方 的精神与实践》第469页。 ⑦ 相关分析参见《美国宪法概论》第110-111页有关内容。 ⑧ 关于历史判断模式,参见《宪法教学案例》第70页有关内容。 参考文献 ...
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