在司法官员选任问题上可以在长达近40年的时间里没有规定任何学历背景，从而导致大量的没有任何法律教育背景的人们可以堂而皇之地当上法官、检察官？为什么我们至今在司法决策时究竟是以法律为惟一依据还是同时要考虑其他因素仍然纠缠不清？为什么我们在法官管理制度上经常倡导非行政化，但 ...
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是值得反思的。法国学者达维德说过，确定的法律条文是会变动的，而法律教育之所以可能是因为法律是由变动不居的条文以外的其他东西所构成.这句话 学报，2012,（ 2） . [3]张山新，傅达林，姬娜。 中国特色军事法律文化的丰富内涵与发展路径[J]. 西安政治学院学报，2012,（ 12） . [4]刘梅 ...
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领导、司法行政机关具体负责、有关部门协作配合、社会力量广泛参与的中国特色社会主义法律援助制度，紧紧围绕经济社会发展和人民群众实际需要，落实政府责任，不断扩大 咨询服务方式，运用网络平台和新兴传播工具，提高法律援助咨询服务的可及性。广泛开展公共法律教育，积极提供法律信息和帮助，引导群众依法表达合理诉求。 ...
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，及时做好调处维权工作；在学校则成立青少年法制教育宣讲团，派法制副校长开办法律教育讲座，设立法律咨询，法律援助信箱，为学校学生维护合法权益。被 的制度；与信访部门建立联手接访制度。司法局与信访局联手推行律师参与信访接访，法律援助中心在本级政府信访室设立律师接待窗口，指派律师参加信访接待，做好疏导劝解、 ...
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Law and the Civil Law Tradition, American Journal of Comparative Law, Vol.37，1989，pp. 781-808 [70]庞德：关于中国法律教育问题的初步报告，载王健编：《西法东渐》，中国政法大学出版社2001年版 ...
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时称：我认为现在没有一个国家比印度更需要一部法典。[16] 2.成文法更易于适用 法律移植是法制现代化的有效手段之一。英国普通法的有效运作依赖于判例法和成熟的 由收税官来兼任的，这部分英国官员并不一定接受过系统的法律教育。曾执教于此的法律学者威廉恩普森（William Empson）说他能做到仅仅为： ...
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漠不关心与信仰的无从产生。 （四）有法不依、执法不严、违法不究的现实将使公民对法律失去信心。 在我国，有法不依、执法不严、违法不究的现象是相当普遍， 有法不守 法律信仰的有效保证。 （四）加强法律教育及普法宣传，树立公民权利意识，内化法律精神 我国相继进行了二十年的全国性普法教育活动，使广大群众了解到 ...
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并且迅速将之运用于解决眼前的问题。因此，在法学教育中，应当大量使用案例教学，使得学生的法律知识和法律思维得到反复强化和稳固。 然而，选择好的案例 组织作为原告或被告的案件，不仅事关重大，而且饶有趣味。 事实上，将WTO案例作为法律教学的资料，还有更为深远的影响。WTO裁决得到了153个成员的普遍尊重绝 ...
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和经理的管理思维的方向。????正是这种专门的知识体系和独特的思维方法，使得法律共同体成为一个自治的共同体，一个分享共同的知识、信念和意义的的想象共同体； 、共同的理想、共同的目标、共同的风格、共同的气质，使得我们这些受过法律教育的法律人构成了一个独立的共同体：一个职业共同体、一个知识共同体、一个信念 ...
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有急切的现实意义。我国是法制后起国家，无论立法实践还是法学研究，均普遍借鉴域外法律经验，比较法因此是最常见的方法。[20]而比较法注重功能主义比较方法，[21]即观察 中国》，《中国文化》第8期。 [5]参见王健：《略论20世纪中国的法律教育》，《比较法研究》1997年第4期；张晋藩：《综论百年法学与 ...
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