、最高人民法院关于执行《民法通则》若干问题的意见（以下简称民通意见）、《未成年人保护法》、《教育法》、最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释 未成年人的定义，无行为能力人是指不满十周岁的未成年人，当然还包括精神病患者，后者不在本文的讨论范围之内。这次《侵权责任法》只是对10岁以下的 ...
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恢复名誉;(八)赔礼道歉。实际上用的还是《民法通则》第134条的规定。因此，侵权请求权与物权请求权以及其他绝对权请求权之间的关系仍然无法厘清。 部分学者认为， 是不对的。而在主要国家的侵权法中，都不这样规定。而是用未成年人过失理论、识别能力理论以及责任能力理论作为这个责任的理论根据。事实上，这个条文中 ...
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是未成年人或精神病人等时，教唆人和帮助人的身份如何认定？对此，大陆法系国家的侵权法理论一般认为，应当区分被教唆人、被帮助人是否具有责任能力， 安全义务（Verkehrspflicht）理论。 （一）德国法上的交往安全义务理论述要 在德国侵权法上，交往安全义务的经典表述是，开启或持续特定危险的人所应承担 ...
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责任。 教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护职责 并且，第三次审议稿本条第二款笼统规定为承担侵权责任，也必然使本条区别教唆、帮助的对象之属于成年人抑或未成年人，失去实质意义。本条第一款规定教唆、帮助他人 ...
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责任。 教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护职责 并且，第三次审议稿本条第二款笼统规定为承担侵权责任，也必然使本条区别教唆、帮助的对象之属于成年人抑或未成年人，失去实质意义。本条第一款规定教唆、帮助他人 ...
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赔偿能力有限。而补充责任人往往是具有一定赔偿能力的机构。在这种情况下，要求补充责任人先行承担侵权责任，使受害人的损害得到填补，有利于促进社会的和谐和稳定。 责任。法释[2003]20号第7条第1款规定 “对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使 ...
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赔偿能力有限。而补充责任人往往是具有一定赔偿能力的机构。在这种情况下，要求 补充责任人先行承担侵权责任，使受害人的损害得到填补，有利于促进社会的和谐和稳定。 责任。法释[2003]20号第7条第1款规定 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使 ...
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赔偿能力有限。而补充责任人往往是具有一定赔偿能力的机构。在这种情况下，要求 补充责任人先行承担侵权责任，使受害人的损害得到填补，有利于促进社会的和谐和稳定。 责任。法释[2003]20号第7条第1款规定 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使 ...
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赔偿能力有限。而补充责任人往往是具有一定赔偿能力的机构。在这种情况下，要求补充责任人先行承担侵权责任，使受害人的损害得到填补，有利于促进社会的和谐和稳定。 责任。 法释[2003]20号第7条第1款规定 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使 ...
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能力人或限制民事行为能力人，其监护人被列为共同被告，由监护人承担民事赔偿责任，申请强制执行时，只将其监护人列为被申请人，但如果其监护人无赔偿能力，待未成年人侵权人成年后，是否能向其主张赔偿？ 笔者认为是可以的，依据《侵权责任法》第六条 行为人因过错侵害 ...
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