还逃学；四是有些教师岐视后进生，动不动就进行所谓的“批评”，甚至是人格侮辱，极大的伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是市场经济的影响，有些学校周末补课的 ；三是有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；四是有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视， ...
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还逃学；四是有些教师岐视后进生，动不动就进行所谓的“批评”，甚至是人格侮辱，极大的伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是市场经济的影响，有些学校周末补课的 ；三是有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；四是有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视， ...
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还逃学；四是有些教师岐视后进生，动不动就进行所谓的“批评”，甚至是人格侮辱，极大的伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是市场经济的影响，有些学校周末补课的 ；三是有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；四是有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视， ...
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帮助教育,而是鄙视他们、歧视他们,以简单、粗暴的方法对待他们。有的老师对这些学生侮辱同学或在班级、学校胡作非为不敢管、不愿问,采取置之不理、听之任之 生理卫生教育,通过知识讲座、心理咨询、个别谈心等形式,培养学生健康的个性心理素质和健全的人格,使他们自觉遵守学生行为规范,养成良好的思想品德和行为习惯。 ...
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、教育方法不当，把学生推向反面。有些学校的领导和老师对学品兼劣的学生，对差生、对有错误的学生，不能抱着正确的态度，认为他们是一条鱼腥一锅汤，不可救药。歧视、厌恶、疏远、孤立他们，甚至讽刺、挖苦、侮辱人格，这只能激起他们的反感，不但达不到教育目的，相反会只是他们自暴自弃，学坏，以致 ...
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帮助教育,而是鄙视他们、歧视他们,以简单、粗暴的方法对待他们。有的老师对这些学生侮辱同学或在班级、学校胡作非为不敢管、不愿问,采取置之不理、听之任之 生理卫生教育,通过知识讲座、心理咨询、个别谈心等形式,培养学生健康的个性心理素质和健全的人格,使他们自觉遵守学生行为规范,养成良好的思想品德和行为习惯。 ...
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教师不能一视同仁，公正对待，驱赶差生，甚至对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生的人格尊严，严重损伤了学生的自尊心，使这些学生就此得不到理解，有家不敢回 ，走上犯罪道路。 ⑶社会环境影响。青少年除了在家庭同家人生活在一起，在学校同老师和同学打交道外，还经常接触社会，生活在一定的社会环境中。社会中存在的 ...
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论坛上发表言论都拥有受制约的特权，因为校内公开论坛是让老师与学生作真诚对话及交流的平台，学生可以通过论坛发表涉及自己利益的陈述，同时校方也可以获取有利于 批评文章反映的问题虽基本属实，但有侮辱他人人格的内容，也认定为侵害他人名誉权。该规定与公允评论抗辩截然不同。前者是对表达自由的极大的鼓励，而后者不仅 ...
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。 （二）转变传统的未成年人思想教育模式，改进教育质量评价制度。切实将对学生的德育教育和法制教育纳入学校教育的整体规划。使中小学生在接受科学文化 ，鼓励教师关心和帮助问题少年，建议中小学校聘请法制工作者担任学校专职或兼职的法制老师，探索适合未成年人特点的法制教育制度，全方位关心孩子的成长。 （三）积极 ...
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。（10）深圳性侵案。2014年6月，深圳横岗大康小学体育老师廖某性侵一名五年级女学生并致其怀孕，一审法院以强奸罪、伪造居民身份证罪并罚，判处有期徒刑 拘役或新台币十万元以下罚金。这些规定不仅没有嫖宿、奸淫等字眼，避免了对幼女的人格侮辱和二次伤害，更没有将性交易作为与未成年人性交的法定减轻处罚的事由。 ...
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