既方便了当事人,也节省了办案成本,这从有利于维护农村社会和谐稳定的大局来看,应该是农村法庭职权配置的应有之义。此外,我们也可以看到刚从法学院毕业的年轻干警 ,势必已是强弩之末不能穿鲁缟。[1] 农村法庭离开了自己的权力基地,以一种外来的力量,尽管有国家权力的支持和为了正义事业,要想在一个陌生的社会实施 ...
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权益出发,以调解方式结案,是对行政相对人一种最好的结局。一来行政相对人可以迅速快捷维护自己的权利,二来行政主体也不会事后报复,从而降低了审判成本 任何让步都将使社会利益和国家利益遭受损害;二是超越职权(没有管辖权)的行政案件,行政机关并不拥有实施这一具体行政行为的权力,因而无法对该行为作出适当的处置 ...
//www.110.com/ziliao/article-206606.html -
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权益出发,以调解方式结案,是对行政相对人一种最好的结局。一来行政相对人可以迅速快捷维护自己的权利,二来行政主体也不会事后报复,从而降低了审判成本 任何让步都将使社会利益和国家利益遭受损害;二是超越职权(没有管辖权)的行政案件,行政机关并不拥有实施这一具体行政行为的权力,因而无法对该行为作出适当的处置 ...
//www.110.com/ziliao/article-206602.html -
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。这种改变必然影响到国家行政权力对村委会的管辖权限及行为习惯,也必然影响到乡镇政权的权威。 在实践中,很多乡镇政权为了维护自己的施政能力,一方面,通过强化 ,不过在我看来,存在问题并不一定是坏事,关键是我们要想办法解决问题。对这些困境我们应该有清醒的认识,悲观失望完全没有必要,更不能因噎废食,丧失解决 ...
//www.110.com/ziliao/article-205590.html -
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的政治利益涉及到一国在国际舞台上的地位和尊严,固然要维护。但是, 国家的经济利益和文化利益更应当被强调并予以维护。我们既不能以牺牲经济利益为代价换取 努力的重要方向。1、在政治上,以联合国为阵地,利用中国常任理事国的身份,在国际事务中积极发挥自己的影响力。而联合国也将会成为中俄美三角关系角逐的集中场域 ...
//www.110.com/ziliao/article-204342.html -
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学者奥尔森以理性人为唯一前提假设,将人们会以追求自身利益最大化的方式使用自己的权力(暴力能力)这一基本判断贯彻始终,建构起更具说服力与解释力亦更为简约 因此他们强调自己的理论重点不在于探求国家的真实起源,而是为正确的理解国家权力,而不得不假设一个满足自由契约条件的自然状态。[5]不应当把我们在这个主题 ...
//www.110.com/ziliao/article-203023.html -
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的。我们的法律文化传统则抑制了学生的权利观念,强化了老师的权力意识。(三)学校管理的疏漏,教育方式的滞后学高为师,身正为范,承担教书育人职责的教师应 ,让学生树立起权利不可侵犯的观念,只有树立起正确的权利观,才能维护自己的权利,并尊重他人的权利。强调权利,但不能走向极端。我们在呼吁保护学生权利的同时, ...
//www.110.com/ziliao/article-200306.html -
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,因而现代世界各国都赋予法官享有定罪量刑自由裁量权。然而,从来就没有完全合理的权力设置制度,定罪量刑自由裁量权也会不可避免地带来一系列问题:一是可能导致权力 :一是为了给他人面子,在定罪量刑过程中过多考虑案件支持者或者干预(反对)者的因素。二是为了维护自己的面子,即使法院作出了不合理甚至不合法的定罪 ...
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的侵犯时,他可以向该成员方的司法机关提起行政诉讼,请求司法机关审查该行政行为的合法性,以维护自己的合法权益。由于各国在涉外行政诉讼上普遍采取国民待遇 被申请者提起司法审查。 在我国,行政处理的决定大都要援引行政机关的规范性文件,如果人民法院无实质意义上的审查抽象行政行为的权力,就难以判断具体行政行为的 ...
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的。我们的法律文化传 统则抑制了学生的权利观念,强化了老师的权力意识。 (三)学校管理的疏漏,教育方式的滞后 学高为师,身正为范,承担教书 育人职责的 侵犯的观念,只有树立起正确的权利观,才能维护自己的权利,并尊 重他人的权利。 强调权利,但不能走向极端。我们在呼吁保护学生权利的同时,也不能忽视某些学 ...
//www.110.com/ziliao/article-192250.html -
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