北洋法政学堂也有自己的一套教材。由这种学校培养的人材，已不是古代的律博士，而是掌握近代法律知识的专业人材和学者。 在法律教育发展的同时，各类法律（或 缺憾。 [77]《交绪朝东华录》，光绪二十九年十二月。 [78]《日本冈田博士论新刑律草案》。 [79]《光绪朝东华录》，光绪三十四年六月。 [80]《 ...
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纷纷举办，层次亦呈多样化趋势，从中专、大专、本科（学士）一直到硕士、博士，共存在五级层次。其中中专教育主要存在于各省所办的司法学校，学制为两 年，此外还有普通高等学校附设的函授部或独立函授学院和高等教育自学考试；研究生（硕士、博士）教育集中在全日制普通高等学校之中，学制均为3年（在20世纪90年代以前 ...
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的。梁先生向曹校长推荐陈先生，曹校长问，陈先生是哪一国的博士？梁启超回答说既不是博士也不是硕士。曹校长问有没有著作？梁先生回答也没有著作，曹校长说既不是博士又不是著作就难了，梁先生说我也没有博士学位，但是著作没有陈先生寥寥数百字有价值，陈先生不追求发表，由于不追求功利，所以有成果就是石破天惊的成果 ...
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”之际，不过二十出头，而旋任东吴教授。也是1924 年，同样“少年得意”，真正获得博士学位的还有钱端升先生。钱先生1900年生人，小吴氏一岁，是年自哈佛 湘江法律评论》，页218，222. ④ 卡多佐在《法律的成长》中即引用“约翰·吴博士”那篇“霍姆斯大法官先生的法哲学”一文，以为释解。详「美」卡多佐 ...
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可贵的尝试。如1999年刘燕文诉北京大学及其学位评定委员会要求被告北京大学为其颁发博士研究生毕业证书，并要求校学位季员会在合理的时间内对其学位申请重新评议 并作出决定案，一审法院判决被告北京大学在判决生效后两个月内向刘燕文颁发博士研究生毕定证书，责令被告北京大学学位评定委员会于判决生效后3个月内就是否 ...
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起，为增加司法官的法律知识，提高审判效能，采纳卫凯建议，首次在廷尉中增设律博士一职，负责教授法律，培养司法人员，成为我国最早设置的专门从事法律教育的机构和官员 对司法人员进行专业培养。隋唐确立科举制后，在国子监保留了“律学”，由三名律学博士教授法律，学生定额五十名，通过考试后可由吏部授予从九品上、下阶 ...
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法律制度以更好地适应经济生活的需要就显得迫在眉睫。在此背景之下，薛虹博士的集理论性与系统性、现实性与针对性、独创性与前瞻性于一体的，仔细分析和研究知识 对知识产权保护提出的新要求是知识产权法促进新技术的发展的必要前提。薛虹博士的《网络时代的知识产权法》紧密结合网络技术进行法律分析，明确针对网络技术的 ...
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，这种复杂性对于“实事求是”地分析案情却毫无用处。因此，英美国家毕业的法律硕士、博士往往可以立即成为优秀的律师。德国、日本、台湾等地区用两倍以上时间 ：目前，全世界前100大律师行中已经没有任何一个来自法典法系国家。肖博士认为：所谓的“全球化”其实就是“美国化”。目前，这种“美国化”正以一种摧枯拉朽的 ...
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的事实上的利用，也就表现为某种形式的物权。”[29]不过，日本法学家川岛武宜博士认为，近代的所有权的一个更为重要的特点是“近代所有权严格区别于占有，而成为完全 译评》1999年第1期。[51]关于早期普通法中的权利诉讼，请参见李红海博士所著文章《早期普通法中的权利诉讼》（载《中外法学》1999年第3期 ...
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我在此以法国企业的集中控制谈反垄断法的特殊性，以期他山之石，可以攻玉。 程军博士首先论证了反垄断法的特殊性，包括反垄断法与经济学的自然联系、对产业政策的天生依赖、 、日益强化的事前干预机制、对可能危害的制裁等五个方面。接下来，程博士介绍了法国的反垄断机构的设置与组织程序的特殊性。在机构设置上，表现出受 ...
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