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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外); ⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 条法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。 对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外); ⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 条法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。 对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外); ⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 条法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。 对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外);⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 五条 法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外);⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 五条 法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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分则第三章第一节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益的除外);⒎侵犯知识产权案(刑法分则第三章第七节规定的,但严重危害社会秩序和国家利益 五条 法庭辩论结束后,法庭可以根据案件情况,对未成年被告人进行教育;判决未成年被告人有的,宣判后,应当对未成年被告人进行教育。对未成年被告人进行教育,可以邀请诉讼 ...
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又拒不把费用退还原主,则上述行为是可以构成侵占的。 另外,作为知识产权的无形财产,能否成为侵占的对象则不能一概而论。对于专利权、商标权,由于专利权 按照有关法律规定,应当没收或者发还被害人,因此,对其侵占是对公私财产所有权的侵犯。 应当注意的是,侵占上述财物的行为往往同其他犯罪相联系着,因此,对 ...
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法学教材《刑法学》(法律出版社1982年5月版),注意坚持三基(基本理论、基本知识、基本资料)、三性(科学性、系统性、相对稳定性),并吸收了刑法学研究的新成果 多的是贪污罪,贿赂犯罪,妨害税收犯罪,金融诈骗罪,侵犯注册商标犯罪,生产、销售伪劣商品侵犯知识产权犯罪等。这一时期对经济犯罪的讨论是深刻、 ...
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为犯罪行为所侵害的社会主义社会关系。就我国的现行法律规定来看,单位犯罪行为所侵犯的社会关系还是较为狭窄的,从与国际趋势接轨的角度出发,我们应该放宽对单位 另外,随着电子信息发展、计算机应用范围的扩大,诸如网上侵犯 知识产权、网上传播淫秽物品,电子商务(包括电子商务诈骗、合同诈骗、网上购物欺诈等) ...
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食品,生产、销售不符合安全标准的产品,生产、销售伪劣产品,以危险方法危害公共安全,非法经营以及侵犯知识产权类犯罪等。刑法在此设置了两 提高全民的食品安全意识。要经常性地通过各种媒体发布食品安全信息,宣传食品安全法律知识,曝光不合格食品及其生产经营企业等。应尝试把食品安全纳入职业教育规划,努力 ...
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