教育对象因真诚悔过,受到从轻或免予刑事处罚,实现了在校学生重新走进课堂接受教育、社会少年回到父母身边接受监管的良好效果。2008年,全市法院在所判处的107名未成年犯罪人中,68人被免予刑事处分或被判处非监禁刑。 民事审判方式上,芜湖中院坚持贯彻调解优先和调判 ...
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教育对象因真诚悔过,受到从轻或免予刑事处罚,实现了在校学生重新走进课堂接受教育、社会少年回到父母身边接受监管的良好效果。2008年,全市法院在所判处的107名未成年犯罪人中,68人被免予刑事处分或被判处非监禁刑。 民事审判方式上,芜湖中院坚持贯彻调解优先和调判 ...
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净化程度、公民接受教育的年限、空气质量等;二是行为改变的幅度,如以犯罪行为的改善幅度衡量刑事法律和政策的效果。效率反映的是生产力标准。指为 实施办法立法效果的评估,可以考虑根据实施后一定时期内适龄儿童的入学率、辍学率、在校学生交纳的费用变化、义务教育经费投入、学校课程设置等数据分析实施效果情况。 评估 ...
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最基本的家庭教育,极容易造成事非不分,导致走上杀人、抢劫、强奸、盗窃、故意伤害等犯罪的道路。而在挽救这些失足青少年,维护这些青少年的权益方面,基层女法官的作用更为突出。如郭某某强奸罪一案,被告人郭某某是一名15岁的在校学生,在进入幼儿园玩时,见到4岁熟的王某,遂起邪念并对王某施暴,被 ...
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存在为前提,在环境侵权中,有些不存在物权,例如,通行人、来客、入院患者、在校学生等可能因无物权而难以获得救济。第二,公害、生活妨害的本质在于对人类自身 民法典》第992条(违法占有人的责任)规定:“占有人以禁止的擅自行为或者以犯罪行为取得占有的,根据关于侵权行为产生的损害赔偿的规定,对所有人负其责任。 ...
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年,中国先后兴办了47所法政学堂,涉及省份达20多个,1909年一年法政学堂在校学生达12282名。⒁[美]伯尔曼(J.Berman)著,贺卫方、高鸿钧、 的信条,舍此就不会有一个合理的社会”(贝卡利亚著,黄风译《论犯罪与刑罚》,中国大百科全书出版社1993年版,第69页)。⒇1972年,英国上议院在 ...
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子女形成健康心理和意志力,完成社会化的必要条件,因此良好的家庭教育不仅是预防子女违法犯罪的一道坚固防线,也是造就人才的摇篮。娜妮.J.西格尔(LarrgJsieqel在 犯罪》中指出不用考察其社会经济背景,学习成绩差的学生比在校时表现好的学生更容易成为青少年犯罪者。[3]专家、学者们的观点虽有偏颇,但 ...
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一张高低床上下各睡两人,伙食费一般每生每天两元,这样的标准意味着学生每周在校五天内只能有两餐吃到肉食。 第一节 留守儿童心理问题的社会背景 本次 转而求助同伴群体,不良的同伴群体也因此成为促发青少年过错行为的诱因。在关于青少年犯罪和过错行为的研究中,不良同伴群体的影响与过错行为之间的关系是十分明确的。 ...
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不可逃避,著名公益律师郝劲松接受认为,学校有过错。从犯罪心理学的角度分析,当学校门口的学生密度达到一定程度时,这个场景会给凶手一个心理诱因。如果 ,法律、法规有关监护人责任的规定,不能适用于学校。 三、学校对未成年学生在校遭受意外伤害承担过错责任 《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题 ...
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某政法高校发生的所谓弑师事件等。反过来,老师也有对学生的侮辱、体罚或违法犯罪行为。如男性教师对女学生的猥亵甚至强奸行为,这些年来媒体上多有中小学教师奸污 下相互误会,学生在大学里还能得到多少教益呢?事实上,早有研究表明:学生在校园里得到的毫无保留的鼓励越多,其走向社会遇到挫折和困难时的适应能力就越小。 ...
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