内容相关的实际操作，不应认定学生与企业之间存在劳动关系。学生在实习过程中受到的伤害，应按一般民事侵权纠纷处理，根据有关侵权的法律规定，由学生 的中小学生人身伤害事故，且并未区分受伤害的中小学生系上海市户籍还是外地户籍，是城镇户籍还是农村户籍，故对于在上海市中小学校就读的学生均应适用。而中等职业学校属于 ...
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。根据最高人民法院相关司法解释和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第2条规定，校园人身损害，主要是指在学校、幼儿园等教育机构实施的教育教学活动或者组织的 可以借鉴的是，美国法院也采用了这样的原则。因此，法院要求学校应当负法定的谨慎义务防止学生受到损害。如果被告必须履行这一义务，则原告必须证明该义务 ...
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活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教学设施、生活设施内所发生的造成在校生人身权受到损害，导致其受伤、残疾或死亡的人身伤害事故。 学校 是未成年学生父母的单位或未成年学生住所的村民委员会、居民委员会或民政部门，不包括学校。虽然监护职责可以通过监护人部分或全部委托给他人，但不等于学生家长将 ...
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，明知造成伤害仍一意孤行即属此类型。严格责任是指因特殊的危险物或来源，导致他人受到损害的行为。例如让学生注射兴奋剂、吸食毒品。 这三种侵权行为，在我国则 的，应当具有高度的注意义务，由此给运动员造成的人身伤害是不能限制责任的。 [27]因此，在固有风险的情形下，学校主张一般过失免责协议是有效的；但是在 ...
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此与直接侵权的过错无关，定性为校方管理上的过错也牵强附会，而这种对正在发病和已受到人身伤害的未成年在校生，校方老师未予关注和及时救助，致病情或伤害后果 ，不论学校是否有过错其都应承担民事赔偿责任。然而在学校仅是未成年在校学生的监护代理人时，情况就大不一样。首先，《民法通则》第六十三条第二款规定“代理人 ...
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学生伤害事故的一大原因。因此， 在学校领导加强自我法律意识与提高管理水平的同时， 对教师应该开展法制教育、纪律教育和安全教育， 使教育者树立对学生人身安全 ，家长埋怨。而社会又普遍同情处于弱势的受伤害学生，法院判决或多或少地受到这种心态的影响。所有这些因素都使得学校事故问题成了一个十分敏感和难以解决的 ...
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或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构在什么条件下需要承担侵权责任，我国法律、行政法规均未作出具体规定。教育部2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》，北京市、上海市、江苏省、湖南省、杭州市、福州市、郑州市、贵阳市、西安市、银川市、苏州市等 ...
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也是一个空间概念，不能把两者割裂开来。把学生伤害事故仅仅理解为学生在学校期间发生的人身伤害事故、在学校管理下的学生所发生的事故或者就是校园内发生的 ，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；学校教师 ...
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。 [关键词]未成年学生 监护责任 教育保护责任 过错责任 未成年学生在学校受到伤害或者伤害他人，学校的责任承担问题一直是困扰学校的一个难题。由于缺乏法律的明文规定，人们的 某些情况下未成年学生人身受到伤害时，学校所应负的是特殊侵权责任，适用的是其他归则原则，例如，校舍或者其它设施以及校舍上的搁置物、 ...
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，安抚学生家长、群众。要么学生的合法权益受到损害，更多的是学校受到不公正的处罚。特别是体育活动中产生的学生伤害事故，体育教师甚至成为直接责任人而受到惩处 以上三个是否来看。《未成年人保护法》中第三章第十六条规定 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得 ...
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