法院法官的成分极为复杂。有的从行政机关调入,有的是教师改行调入,有普通高等院校毕业分配来的,有的是转业军人安排就业的,有的是经考试录用的,有的是“以工代干”转正的, 沿用公务员的考核办法,法院的干部任免仍沿用行政机关的做法),在制度设计上忽视了法官职业的特殊性。而当我们真正认识到法官职业的特殊性的时候 ...
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的《法律解答集》(Responsa)等。(6)建立了学生管理、考试和毕业分配制度。 当时的法律规定,在罗马的法律大学学生必须在统计教官(magister 既可以解决法律院系毕业的学生直接进入法律职业所面临的实务操作经验不足的问题,又可以缓解我国急需法律人才的现状;方案二的设计意义在于对“复合型”人才 ...
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、银行等领域中的就业比重还略占优势。[57] 表9. 清华大学法学院2003届研究生毕业去向分析(略) 注:博士生读博指博士后。 资料来源:清华大学法学院网站http 年则要达到5万和50所。[90] 问题是,美国的法科学生J. D.毕业后大多从事律师职业,而美国律师多的现象是历史传承下来的,与其国民 ...
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内容、学力评定、考试规则、学生选择系与课程之自由、学业成绩或品行表现、毕业条件、学生自治。[8] 既然大学自主是学术自由的制度性保障,那么,大学所享有的 年,而对涉案作者却没有任何惩罚措施,仍然视为顺利毕业和正常授予学位。那么,该案中论文评审和检查的程序设计合乎正当法律程序原理吗?亦言之,此种程序安排 ...
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6加州未认可47714.9函授451328.9学徒制100*没有将这组考生分类是因为他们是毕业超过一年后才参加考试的,当中有些已经是另一个州的律师。加州还有 水平过高来解释。中国法学院毕业生的司法考试合格率不高,这个现象说明要么考核设计出了问题,要么法学教育出了问题。若是前者,法学院有义务与司法部沟通 ...
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学位可供选择。LLB,( Bachelor of Law),法学学士,学制为三年。若是非法学专业毕业的本科毕业生通过一年的学习可以拿到该学位并过渡到CPE课程。CPE 恩在《德国民商法导论》中提到:德国法学教育是按照培养法官的标准来设计的。而在《慕尼黑大学关于以第一次国家考试作为结束考试的法学学习规则 ...
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的权力循环,省市级以上的权力构建与公民选举权之间完全失去了联系。这样的权力体制设计固然和我们的民主化程度尚处于初级阶段有关,但也可能和我们的制度设计者没有 二年。(《法官法》第9条第6款)。 高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业具有法律专业知识,从事法律工作满二年,其中担任省、自治区 ...
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、国家司法考试制度的建立,只是制度改革的一个开端,它在目前司法改革因缺乏顶层设计和高层协调而又难以在制度层面上突破的情形下,可以成为司法制度改革的突破口 的效益。当然这个问题随着国家统一司法考试对报考人员条件的规定(如规定参考人员毕业的专业背景、学校背景等)也将迎刃而解。(三)类型结构 法律教育的类型 ...
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等,使一些家长送子女入学和学生本人上学的积极性不够高。有的家长认为,毕业后没门路照样找不到好工作,还不如早点就业。在新的“读书无用论” 7 无所谓 17.7 其他 13.3 ② 身心健康 留守儿童的身心健康是我们关注的一个重点,我们设计了八个栏目(参见表3)的内容进行问卷调查,通过统计分析,我们认为 ...
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等,使一些家长送子女入学和学生本人上学的积极性不够高。有的家长认为,毕业后没门路照样找不到好工作,还不如早点就业。在新的“读书无用论” 7 无所谓 17.7 其他 13.3 ② 身心健康 留守儿童的身心健康是我们关注的一个重点,我们设计了八个栏目(参见表3)的内容进行问卷调查,通过统计分析,我们认为 ...
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