我国宪法规定的基本国策。现行宪法第十九条规定:国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育 指引,加快完善社会保障体系,坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的指导方针,以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养老、基本医疗、最低活 ...
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我国未成年人保护法第三十八条规定:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。同年,最高人民法院颁布的《关于办理 等。 庭前社会调查。庭前调查由帮教考察法官向未成年被告人及其监护人、所在学校的老师、派出所民警、住地社区等了解未成年被告人家庭情况、社会交往、成长经历、 ...
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由办案人负责定期回访帮教。 2、转变观念。要本着帮教救助为主,惩罚打击为辅的方针,对于大学生犯罪要比照未成年人犯罪的思路去办理。对于那些不属于《刑法》第十 学校保留其学籍,给其改过自新的机会。在释放之后,也要视其表现,建议学校允许复学,从而避免学生流失社会,自暴自弃。在全力挽救失足大学生的同时,我院还 ...
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系的正常教学也受到了干扰。”有事办政法,无事搞生产“成为政法工作的方针。1966年,文化大革命全面展开,中国进入了一个“无法无天”的时代。在这场 ”,“国家给予”等政策宣告政策用语频频使用。从20世纪80年代,我国开始针对受教育程度较低的人群开展普法教育。1982年,新宪法出台后,开始接受某些法治论的 ...
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年~1913年)主持修订法律工作时开始的。他提出了“参考古今,博稽中外”的方针,组织对外国法律的翻译工作,设立中国历史上第一个近代意义上的法律学校( 。这种新的领域的知识也使人们加深对本国法的了解。邓小平同志在给北京景山学校的题词中指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。它表明了我国教育领域 ...
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予以确认。 我国《未成年人保护法》第38条规定:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针。这是以法律的形式规定我国司法机 关办理未成年人案件的诉讼原则。 有别于成年人。而且从实施危害行为的原因上看,其危害行为还受社会、家庭、学校等多方面影响,不能由其承担百分百的责任。因此,要采取特殊的措施保护 ...
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的方法。90年代初,司法部又具体规定对劳动教养人员要按照教育、感化、挽救的方针,实行强制性的教育改造。⑤此后,国务院又认定:劳动教养所是国家治安行政处罚 规定,需要实行劳动教养的人,由民政、公安部门,所在机关、团体、企业、学校等单位,或者家长、监护人提出申请,经省、直辖市、自治区人民委员会或者它们委托 ...
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更多从宏观层面考察。之所以如此,是因为通过近年的社会主义法治理念和三个至上教育,全国和法院系统的党风廉政建设,惩处腐败法官,加强司法公信力的制度建设 赞同中央政府近年来为解决民生问题做出的一系列政策调整,支持通过立法来具体落实这些方针大计。但政治判断要求我们更应面对现实,追求更为有效的实现这些良好政治 ...
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条 退伍义务兵安置工作必须贯彻从哪里来、回哪里去的原则和妥善安置、各得其所的方针。第四条 退伍义务兵安置工作,在地方各级人民政府领导下进行。 地方各级人民政府, 撤销、合并或者由于其他原因在原学校复学确有困难,可以由本人或者原学校申请县、市以上教育部门另行安排他们到相应的学校学习。第十三条 退伍义务兵 ...
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马温公文集[M].郑州:郑州大学出版社.2002[18] 范文正公文集[M].杭州:浙江社会科学出版社.2003[19] 王荆公文集[M].北京:人民教育出版社.1997[20] 旧唐书刑法志[M].上海:商务印书馆.2001[21] 瞿同祖.中国法律与中国社会[M].北京:中华书局.2003...
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