西方式的宪法实际上已盛行于世界。[1]不但现代西方的宪法盛行于世界,甚至可以说,现代社会实际上处于西方文化特有的理性主义[2]支配之下。理性主义系沿袭古希腊 要以理性来分辨这些运作的方式,理性会判定,最终按照人的自然目的、什么东西本然地(by nature)就是对的。[13] 于是,经由理性的演绎和证 ...
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而且这一出发点实际上倾向于是对某一特定犯罪的传统或通常的惩罚。其次,什么东西介于犯罪导致的客观危害和引起该犯罪的主观恶意之间而成为严重性的尺度 行政处罚法》第16条规定:国务院或者经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权,但限制人身自由的行政处罚权只能由 ...
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,来比较证据。由此可见,审判的艺术实际上只不过是利用证据的艺术罢了。而不是别的什么东西。转引自安。杨。维辛斯基著:《苏维埃法律上的诉讼证据理论 开始审判。? 我国检察机关对案件进行审查以后,认为犯罪事实清楚,证据确实、充分,就可以决定提起公诉。对检察机关决定提起公诉的案件,法院在正式开庭审理前都要进行 ...
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无与伦比的威吓,而且,在最广义上,是无与伦比地昂贵的。它应该留给真正紧要的东西。〔12〕(P.250)在此前提下,他进一步提出了决定刑罚之发动的三 所计算的道德与实践价值;其三是手段的选择,即为了实现相同目的,还有其它什么手段可以利用?如果有避免或者减少对我们一直在考虑的手段的令人可怕的攻击的易于利用 ...
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行政中权力性的诸相 (一)行政权 日本国宪法第65条规定行政权属于内阁。这里的行政权可以替换为行政权力,这是因为该条与规定立法权的宪法第41条,司法权的第67条 也不是严密的分类学,但它对大体了解作为一般权力性法行为的行政行为里有什么东西而言,是便利的。关于传统分类方法的介绍与批判,参见藤田宙靖《行政 ...
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是个人对它们享有权利。正如斯波纳所指出的,就其本质和性质而言,没有什么东西比一个思想在专有的占有方面更甚。思想起源于单个的个人。他只是在其意志 如果劳动会引起财产,在创造性的个人方面,必须涉及到一些目的和实质性的内容。我们可以设想一下一个观念适用于第一个艺术家。如第一个人雕刻了一作品,他是否创造了艺术 ...
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未来的立法或对现行法的修改必须解决以下当事人民事诉讼权利救济的基本问题: 1.什么是侵犯当事人诉讼权利的违法行为?是仅指形式意义上的违法;还是应当包括实质 是被什么东西说服的,怎样被说服的。同时,法官也要以此来说服当事人以及当事人以外的人。但基于诉讼成本考虑,程序性裁决应以裁定形式,其内容也可以大幅度 ...
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依法从重判处。经济犯罪特别严重的,使国家损失几百万、上千万的国家工作人员,为 什么不可以按刑法规定判死刑?1952年杀了两个人,一个刘青山,一个张子善,起了 的生命去预防一种不以剥夺生命为内容的犯罪。因为并非所有看 起来是符合目的的东西都是合理的。(注:[德]耶塞克等:《德国刑法教科书》,徐 久生译, ...
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机关,如罪犯在监狱关押,但发现主体是公安机关,再由监狱移送人民检察院处理,移送什么东西,怎么移送则在理论上和实践中都有可商榷之处。在实践中, 机关、司法机关之间多种利益的博弈,也体现了国家追诉权行使的强大,这种权力可以引而不发,直到有足够证据和把握之后再行使,体现了法律的严肃性。但是,毋庸讳言,这样做 ...
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缺” !而“缺”的主要原因则是国家的教育政策。 三、中国大学还“缺”的东西 笔者认为:中国大学及其学生除了上述两大缺之外,还坚持“权利本位”和“权本位 如何为大学“补缺”! 我们知道了中国的大学到底“缺什么”之后,就应当为其“补缺”!如何“补缺”呢?笔者认为:可以通过制定教育政策的方式解决。具体讲是: ...
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