不完善 眼下在线教育平台存在一种C2C交易平台模式, 即平台只是作为网络服务提供者, 自身并不参与到课程的设计与制作, 而是吸引培训机构或个体网师入驻。针对这种 我国法律中对避风港原则与红旗标准的采用可对其予以适用。避风港原则赋予网络服务提供者在获得相关着作权人侵权告知后的删除义务, 否则将有可能承担 ...
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、普通教育和成人教育的界限。其三,高等教育的大众化和社会化(开放办学,如网络教育)。1999年我国大学毛入学率仅为9%,而此时的美国为80. 6%, 的大学法律本科毕业生,或非法律本科毕业生但已通过国家司法考试委员会规定的法律专业课程培训,具备了以上条件方可报考法律职业资格考试,即司法考试(当然,目前 ...
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法律逻辑、法律推理、模拟法庭、法律辩论等课程,激发其学习兴趣。而且,理工科学生的计算机基础强,可以利用网络开展法治教育。学校可以利用他们的信息技术特长 、身边的案例分析,还可以通过组织学生法治辩论赛、法律知识竞赛、组织学生收看网络直播法庭审判等喜闻乐见的形式培养学生的学法兴趣,营造浓厚的校园法治氛围。 ...
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认真的审视其存在的问题,并做出改善。3.1加强师资力量,构建合理的课程体系 由于医事法学专业刚刚建立,大部分医学院校的法学师资为刚毕业的研究生 高、能力强的人才原则;加强实践课程设置的原则——培养实践能力强的应用型人才。”[[5]]3.2利用多媒体网络,增强课堂效果多媒体网络教室是指多媒体教室的基础上 ...
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推动互联网+教育的深度融合,但是现实中极少教师开发微课等第二课堂、网络课堂。 (三)创业法律教育内容的空泛 我国如今所实行的大学生创业法律教育还不够 内容涉及很少,只是蜻蜓点水,零散分布,无法满足大学生网络创业的法律需求。由于没有独立的创业法律教育课程,大学生创业法律教育就没有总体规划,创业法律教学 ...
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一、检察官职业教育的正规化建设 检察官职业教育工作的正规化建设,涉及到培训类别设计、课程体系安排、师资培养、教材编写以及教学评估等项内容。 (一)培训类别设计 讨论,再通过大课集中讨论。 (四)电化教学 电化教学,是指利用多媒体、网络系统的教学工具进行教学的一种新型教学方法。这一方法比较适用于各类专项 ...
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摘 要:随着互联网科学技术的进步发展以及我国教育的普及,尤其是在当前新课程改革的发展要求下,我国课堂教学模式需要发生变化,顺应时代的发展潮流。基于这种 特点阐述 慕课源自于以往发布资源、学习管理系统以及综合学习管理系统和更多网络开放资源的课程开发模式,是为增强知识传播而由个人组织发布的散布在互联网上的 ...
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高级人民法院、部分中级人民法院的120多名法官等人参加了会议,专门讨论了网络环境下的著作权、MTV著作权的法律保护、民间文学艺术的保护、涉外知识产权保护 例如,陕西省、贵州省、云南省、湖南省等省均将知识产权纳入党校在职干部培训课程;湖南省知识产权局将知识产权列入全省四五普法内容。此外,湖北省、云南省、 ...
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的数据表明,2004年中国境内通过网络进行购买的消费者数量居全球第二,仅次于美国,据预测2005年的网上交易量将会达到160亿美元。(中国的网络交易平台www.dangdang.com, eBay 已经成为国际著名平台。)知识经济时代的法律制度在价值理念、调整机制、体系结构、运行模式等方面都将呈现出 ...
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。此外,为配合《模拟法庭》的课程教学,学院还购买了北大法宝、北大法益模拟审判系统,学生可以随时、多次通过网络系统选择不同的法律角色来进行虚拟办案 式教学,延长专业实践的时间[8]。我院将进一步加强、拓宽与实践基地的合作,实践课程由相应行业的单位负责,如:建立金融公司企业实践基地,由学校实践负责人与实践 ...
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