思考。 3、社会能力的实践 社会能力实际上也可以包含在专业能力当中,但是这些社会能力的获得不是理论教学和训练能够完成的,而必须在社会实践或者社会交往中获取。因而在传统教学理念中,社会能力的培养不是法学院的主要任务。社会和学生本人也是期望毕业生在工作岗位上逐步锻炼提高这方面的能力。这些技能包括 ...
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方式、内容等相关线索或者证据。”虽然控方承担对被告人审判前供述合法性的举证责任,但是,启动这一程序的初步责任应由被告人及其辩护人承担,以避免不负责任地随意启动对证据 的所谓案件事实,特别需要用科学、规范的法制标准去严格衡量。你说是事实,我说不是,谁对,要找出一个标准来,以证据来裁判。两个规定的相关条文 ...
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,相关法律条文的列举,对已收集的证据的说明,发布审判令的请求,日期和签字。随案卷宗的内容一般应当包括:犯罪消息、已经进行的侦查工作的笔录、材料 制度就能见效,[19]但是改革需要时间,我们看到的《意大利刑事诉讼法》在1988年颁布前后与原有的司法状况及法律制度所做的一系列艰难博弈,不是和我们07年修订 ...
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相关,如果本人死亡,该许可自然无效,如驾驶执照。对于这一部分和人身密切相关的吊销许可证和执照,如果拟被处罚的公民死亡,行政听证程序应该终止。但是能力罚 部分的内容[6];第二,当事人享有的是对听证笔录提出删除、修改和补充的权利而不是删除、修改和补充的权利。有的学者认为,当事人享有的是删除、修改和补充的 ...
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应是可以达到的。 (2)当事人自己单独制作的文书的公证证明。这类文书只能对当事人签字的真实性作公证证明,如对其文书的内容真实性进行公证证明看来比较困难。 (3) 到公证机构前面证实自己做证的真实身份。当然,公证机构也只能对证人与证言的关系予以认证,而不是对证言的真实性予以肯定的证明。但有必要指出的是, ...
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是社会唯一制约手段的舆论能够约束强力和欲望;这样人民就会说,我们不是奴隶,我们受到保护。[10]判决书中公布少数人意见的作法使得司法权运作的公开与 的个体独立了,因而违背了现行立法的规定。[19]诚然,上述学者的说法不无道理。但是笔者认为,随着我国司法制度改革步伐的加快,在目前实行法官的个体独立在 ...
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的任何阶段,拟对受审查人实行先行拘押的预审法官都要通知当事人有权得到由其本人选定或依职权指定的诉讼辅佐人的协助。预审法官还通知受审查人有权享有一定 这说明我国刑事诉讼制度中并不乏分权制衡机制,但是,这种诉讼分权机制在整体设计思路上却与国外通行的诉讼理念不同,不是强调司法即法院对侦查的监督制约作用,而是 ...
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证据的鉴定结论告知犯罪嫌疑人、被害人。但是,对于鉴定材料如何送鉴(如鉴定材料应当送几份、送鉴的材料是否需要当事人在场或者签字确认等)、鉴定人多长时间需要作出 的制裁是一种特殊的制裁措施。首先,这一制裁措施不是对违法行为的实施者本人进行处罚,因而不属于传统意义上的实体制裁。其次,这一制裁措施并没有完全 ...
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的意志和国际组织。(4)这一归纳给本人以启发。经济犯罪刑事立法属于具体刑事立法,影响因素虽然也在上述六大因素范畴之内,但是可能更为具体直接一些。本文根据国内外经济 过程中的侵犯经济秩序行为,公职人员在行使管理职能过程中所发生的图利行为不是经济犯罪。参见鲍遂献:《刑法研究新视野》,中国人民公安大学出版社 ...
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立场。虽然美国对抗制诉讼的本质会鼓动绝大部分的法院之友向一方当事人的地位转换,但是法院之友应该尽可能客观,只有这样才能变成真正意义上的法院朋友。(注:Amicus 本书状的全部或者部分是否为当事人的律师所书写,同时,还必须写明,不是法院之友本人,而是由某人或某集团提供经费资助准备诉讼或者提交书状。(注 ...
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