与理解案例的角度来论及的。以下则主要论述对案例鉴定的规则： 1、注意案例最后提出的问题 比如甲是否必须承担损定赔偿责任？在民商中，尤其在民法中，案例 会有另一个请求法官并不感兴趣。但对律师而言，在咨询中，律师可以告知甲有哪些请求权。作为学生而言，必须找出所有的请求权，而且并不因为此请求权已成立，而不再 ...
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论文中注明所引用前人、别人的理论观点，哪些观点是别人的，哪些观点是你的，哪些理论是前人的成就，哪些问题上你作出了自己的贡献？如果没有注释， 的事实本身就已经批驳了作者自己这一基本见解。 对基本见解2的评论： 我们注意到，作者没有明确本文所说的“过错”的死亡，究竟是“完成时态”即“已经死亡”、“现在进行 ...
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工作进展情况如何；②绩效目标和计划是否需要修正，如果需要，如何进行修正；③工作中有哪些方面进展顺利，为什么；④工作中出现了哪些问题，为什么；⑤干警遇到了 同样有激发对方兴趣的责任；③倾听主要观点；④以批判的态度听；⑤集中精力，注意避免分心；⑥善于作笔记；⑦要帮助说者；⑧克制自己，听就是一个克制的过程② ...
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”，这些都会影响到合同论者所追求的目标的实现。具体到公司章程，还需要注意一个长期契约的问题。章程是一个公司的宪章性文件，因此，将伴随公司始终，这就意味着 结果，相反可能带来更大的效率的损失。因此，公司章程到底有权对哪些问题进行规定，对哪些问题只能遵从公司法的规定，这就成为赞成折衷说之后所必须面对的问题 ...
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的主体制度进行研究时是从前者的角度展开的。主体制度研究首先面对的问题是反垄断法应该对哪些行为主体进行规制？而鉴于不同的行为主体对有效竞争和自由竞争的 行为进行遏制。 另外，我们在研究反垄断法对不同的主体进行规范的差异性时，还需要注意有一些行为主体本身因为距离竞争比较远或者很难对竞争产生限制影响甚至可能 ...
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报送国务院审批。根据《中华人民共和国国务院组织法》第四条的规定，国务院的重大问题要经由国务院常务会议或者国务院全体会议讨论决定。在国务院，行政立法显系重大 ，彼此衔接，又互相分工，各司其职。理顺行政规章与其他行政规范性文件之间关系需要注意的是：行政规章与其他行政规范性文件都具有法律效力。但在行政规范性 ...
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组织，对其经授权而行使的行政行为，应当纳入行政诉讼的范围。在这里需要注意的另一个问题是：如果认为拒绝颁发学业证书和学位证书的行为不属于“侵犯其他人身权 审查？针对高等学校的相关决定（是否授予学位、是否颁发毕业证书），法院可以作出哪些形式的判决？即是说，法院仅可以判决“撤销重作”，还是可以直接判决“责令 ...
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，确认公安机关不作为行为违法。原告可基于此判决进一步请求公安机关给予行政赔偿。 需要注意的一个现象是，在大陆法系的日本和葡萄牙，基于对三权分立原则的 效力等，导致确认诉讼被滥用，造成新问题出现： 第一、滥用确认判决。虽然行政诉讼法典和《若干解释》明确而具体规定在哪些情况下，针对什么样的行政行为，法院 ...
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有必要从刑法学的视角审视法律方法论，在法律方法论和刑法学之间“往返顾盼”，[3]既要注意到刑法学自身的特征，又要把法律方法论中的有益成果引入刑法学，以期在刑法 的确定完全是在与法律发现的交互过程中达成的。因为，需要确定哪些事实，取决于欲加之何罪。当然问题不是这么简单，但本文的主题不允许论者在此主题上做 ...
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知的）立法意图，在适用规则的过程中，也不能回答所有可能的问题。另一部分论据则在于，语言是不精确的：存在大量的情形，在其中 Legal Determinacy， pp. 22-25. [41] 在美国，有若干因素促使人们对这个问题给予了更为强烈的注意的，其中，包括了美国法院（根据联邦宪法和州宪法的规定 ...
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