桥梁，它非常有利于培养法硕学生作为一个法律人应具备的能力。 以民法的案例分析教学为例，首先，对于初学民法的学生来说，应该选定一到两本非常简明、清晰的 问题（允许选择1－2种预期职业），在读法律硕士选择当律师/顾问的占59.6%，选择司法工作人员和国家公务员的则各占43.5%，但选择教师科研人员的比例也 ...
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；外国人在中国提供翻译服务，需获得国家专家局和其它主管部门颁发的许可证，并要求有一定的翻译工作经验和掌握精通的工作语言80.（二）适应WTO市场准入原则应作的调整 进入；（2）中国向美国出口商提供经销权；（3）中国放宽美国职业机构的进入，如律师、会计、医疗服务公司；（4）中国将增加外国电影进口数量，从 ...
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和推行ADR.在美国，许多司法制度本身也在经受着时间和实践的检验，例如集团诉讼，陪审团制度，律师的胜诉酬金制度，甚至也包括法学院教育。美国人对世界最大 体系的框架外，怎么可能被培养成一个能够从事法律实务工作，具有职业道德和法律思维能力的合格的法律家呢？即使此后他们通过了司法考试，获得了某种资格证书， ...
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中的价值定向应为培养学生分析问题和解决问题的能力。经济的知识化和文化、科学技术的迅猛发展，使得未来的法学毕业生一生将可能多次面临新的工作领域、工作内容 考试的有些内容是不包括在14门主干课之中的，如律师职业道德、司法文书写作等等，对于这个差异，我们可以通过选修课来进行弥补。四、国家司法考试与大学考试 ...
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的阻碍和损害，笔者在此试图对这些问题进行简单的分析，以作抛砖引玉之用，希望能得到政府相关部门或社会各界的关注。由于笔者无法得到律师业及相关行业官方（或 带来极大的威胁。特别是在一些中西部地区，有些司法所的工作人员的收费甚至比在律师所正式执业的律师的收费高出许多倍，也可以从侧面来说明这个问题。规范司法所 ...
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的法官须工作10年，提升为最高法院的法官须工作18年。升任法院的某些领导职务则要更长的工作年限，并对法官的年龄有所限制，年龄限制范围依法院的级别高低 ）的学生主要来自应届高中毕业生，还招收一部分已经取得非法学专业本科学士学位者。英国律师的培养主要分为以下三个阶段：（1）学习（基础）阶段。这一阶段学制3 ...
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得那么大，而且，根据我在欧盟民事诉讼示范法起草小组中的工作经验，对各国诉讼法制度的不同之处进行深入分析，最终发现它们更多地是在形式上和术语上的差距 存在一定的偏见，程序可能被滥用，事实可能被扭曲；而法院主导询问难以发挥当事人或律师的主动性，存在不能发现相关信息之风险。大陆法国家须提高法官效率，而普通法 ...
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，必然导致重复开庭。所以，应把当事人整理争点和收集证据的工作放置在审前程序中，且作为审前程序的主要内容。3、审前程序是由系列诉讼行为组成的有机 ，确保审前准备程序顺利、充分地完成。针对我国当事人诉讼素质较低和不实行强制律师代理制度的现实状况，我国可借鉴这一做法。具体做法可考虑由立案法官和案件书记员（ ...
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全国各级法院院长、副院长、庭长、副庭长、审判员、助理审判员「2」见《中国律师网》“法治中国-司法改革名家谈”大型论坛实录「3」指北京大学教授贺卫方、清华大学 卷，人民出版社1965年版第76页「10」胡夏冰著《司法权：性质与构成的分析》，人民法院出版社2003年5月1版第221页「11」韩德强郝红梅《 ...
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这件事引发了有关部门对于公正部门的工作状况的教育整改的警惕性，然而政府机关的形象、公证行业的信誉，民众对于体彩事业的信心却不是短时间内可以挽回的 和道德水平在总体上有待于提高。有些法官业务知识匮乏，判案只是通过威吓当事人来达到息事宁人的目的，有的法官抵制不住当事人、律师的贿赂和拉拢枉法裁判。其次，律师 ...
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