被称为陈述性的知识，第二类为回答“怎么办”问题的知识，被称为程序性知识。后者又被分为两个亚类，第一类就是我们平时所说的熟练的技能，被用于经常 问题，学生则通过思考和“研究”提供自己的答案。在学生提供答案的过程中，也应该通过判例教学法的“求异”的教学训练，让学生学会发现法律“不确定性”的基本方法和门径， ...
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多方面加强对他们的关心、照顾、教育及管理，以免悲剧的不断发生。有关专家建议，应该在未成年人保护法中加入“未成年人监护人委托制度”，落实留守儿童的责任主体，并重视其教育及 由姥姥带着，如果我自己带，劳累不论，没人帮忙不论，孩子上学该怎么办，我们的工作都不稳定，不知以后会怎么样，不敢想未来啊。无奈啊，所以 ...
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机构的过错责任 关于不动产登记还有个问题，如果因登记机构的过错造成他人的损失怎么办？应该由登记机构承担责任，因登记机构的过错给他人造成损害的，登记机构应该 物权请求权。物权请求权是专门针对物权的法律救济措施，是物权的特殊保护方法。我们知道，物权同样受侵权责任制度的保护，物权受侵害将发生侵权责任请求权。 ...
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，法官完全可以说，这个案子没有错。在这种情况下，怎么办？就需要设定一些相对客观明确的条件放在这里，就是我们说的再审事由客观化，避免法官的主观性形成对当事人 是不可以的，但是有些同学回答是可以的，这个答案也不错，为什么？其实是应该设置这样一个上诉程序。设置了这样一个上诉程序，就可以避免再审判决做出以后， ...
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大家要特别注意。 第一，改变了长期以来在医疗侵权责任里面存在的双轨制的责任形态，我们之所以现在把名称称为“医疗损害责任”，回避了医疗事故的概念，很大程度上是 原告诉讼请求又不针对被追加的被告怎么办？ 答：我的看法还是应该追加行为人，主要不在于追偿，而是责任的确定，因为我们现在明确规定的是相应的补充责任 ...
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说他是法定代表人，还是什么，难说，他可以对外代表人，因为他是董事嘛，所以我们现在可能将来也会允许，尤其是一个股份公司、上市公司，董事会的成员都可以不用对外 的问题。第二个应该很重要的是当公司陷于瘫痪的时候怎么办？一个公司董事会召集不起来了，股东会也召集不起来了，在这种情况下怎么办？在我们国家已经出现了 ...
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的身上是非常危险的，但也没有来得及提出依法治国，建设社会主义法治国家。契机应该是1992年中国共产党提出了建设社会主义市场经济的决定，市场经济必然是法治经济，在主体 二中院不敢受理，认为全国有着四亿球迷，发生社会骚动怎么办？到北京高院也还没有受理，现在我们告一个国务院部委都很正常，但去告一个中介组织就 ...
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合同 ●签订了劳动合同，是否等于难以解雇员工 ●不签劳动合同，是否等于无须缴纳社会保险 ●劳动者拒绝签订、续签劳动合同，怎么办 四、试用期管理风险防范 ●在《入职登记表》上批注试用期是否合法 ●员工主动申请延长试用期，该怎样操作，才没有 ...
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案件也还有影响。如果案件当事人一方是国有企业或者国家机关，另一方是私有企业或者个体企业，法官怎么办呢？我们过去受了国家财产特殊保护的指导思想的影响， 三分法辩护，他们说我国的现实就是三种所有制、公有制为基础，物权法当然应该分别规定国家所有权、集体所有权和私人所有权。现在宪法修正案把财产权保护的基本原则 ...
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出现了相反的证据怎么办？例如审理一个借贷纠纷案件，原告拿出借条，被告承认借条是真的，法官就认定这个借条能证明被告曾向原告借钱，所以被告应该还钱。但后来 误会，问原告时原告认为你倾向被告，问被告时被告认为你倾向原告，而且客观上我们很难把问话搞得那么准确、客观、公正，因此往往形成法官和当事人“打官司”。搞 ...
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