时代气质的知识分子。几天前，我们请陈老师做讲座，讲政治宪政主义。他基本上完成了对中国当代政治结构的宪法论证，提炼了以中国人民在中国共产党领导下为第一根本法的中国宪法五大根本法。评论者提出了重要的质疑。我本身也有一定的保留意见，因为任何封闭的理论体系都会走向保守。尽管理论之心真诚，但当代 ...
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关注学生作为一个完整的人的成长上。也许具体实践中的把握有难度，但是一定要尝试、要探索。”一、双向互动式主体性教学法的内涵与特征“双向互动式教学法”是指 统一、有机融合，才能保证完整有效的教学活动顺利进行，才能达成教学的目的，完成教学的任务。因此，双向互动式主体性教学是一种双重的双向对象化活动。这种双重 ...
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教育（包括大学和中小学教育）领域中的惩戒行为，可能包涵一定的直接体罚和罚站、面壁、罚写作业、罚作特别动作等措施。这些措施在大陆的高等教育过程 的大学自主”模式。在此模式之下，国家干涉与大学自治的边际厘定多由国家主导完成，这可以从《普通高等学校学生管理规定》的演变略见一斑。[28]以此认知为基点反观前述 ...
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上通称的客观主义。以客观主义标准取代主观主义标准，为合同解释制度上的一大突破，它在一定程度上保证了交易安全及相对人的利益。但晚近之学理及司法实践却认为， 情形；而〈民法通则〉第88条第3款规定“合同对专利申请权没有约定的，完成发明创造的当事人享有申请权”，此即所谓的补充性规定。从形式上来看，补充性规定 ...
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，但所有权人不得禁止他人在与所有权人无利害关系的高空和地层中所为的作业，所有权人负有容忍他人无害侵入的义务。这种义务的设定是专门针对土地所有权的 而超越于个人利益之上的？社会利益究竟是什么人的利益？因为利益总是归属于一定主体的，那么它的主体是“社会”抑或是“多数人”？倘若是“社会”，那么“社会”在这里 ...
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的可执行程序，驱使计算机执行工作，之后把结果输出给使用者，系统软件主要包括作业系统、翻译程序、连结程序、载入程序、公用程序、程序语言、资料库管理系统 正是为大多数国家版权法所禁止。二是版权法实行自动保护原则，计算机软件一旦开发完成，相关权利人即可享有版权保护，便于软件权利人版权的取得与维护，手续简便， ...
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决定了公安执法和管理工作具有广泛性的特点，加之其它种种因素的影响，公安机关在一定程度或主动或被动地扮演了“不管部”（其它部门不管的人与事公安部门都管 （二）执法思想的转变途径众所周知，思想的转变是一个渐进的过程，绝非一朝一夕能够完成。其中既需要通过自主地学习对传统观念进行自我改造，也需要通过制度、机制 ...
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典型案例。 有关部门的调查研究资料表明，当前中国重大安全事故多为责任事故，是违章作业造成的，其中绝大多数是完全可以避免的。近年发生发生的烟台海难、武汉空难 侦查机关所不具备的。鉴于这种情况，即使拥有国家权力的司法机关，也不一定能够充分完成举证任务，因此有必要通过有关立法的修改对单位过失的关举证责任作出 ...
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之，责任的本质必须求诸合法行为的可能性。休米特（eberhard schmidt）大体完成了期待可能性理论。休氏认为，法规范具有两种作用：1.判断某一 行为的可选择性，为无期待可能性。在我国，期待可能性问题研究的是在行为造成一定损害结果的情况下，是否追究行为人的刑事责任问题。存在行为的可选择性，行为人 ...
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咄咄逼人的怒目，在开始讲及讲完之后，都不得不小心翼翼地申明：物权行为理论不一定是最好的理论。不过，在最初的冲动过去之后，物权行为的讨论渐渐走向冷静 确立了近代法上物权变动之意思主义立法模式，物权变动仅凭当事人的债权合意即可完成法国民法的形成，深受罗马法、日耳曼法以及法国中世纪教会法以及习惯法多种因素的 ...
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