二元经济和分级办学、分级管理的城乡二元教育体制，造成了城乡之间教育的严重不均衡。以北京市为例，2004年以前，农村学校和城市学校的办学经费各占政府 对基础教育确定标准办学水平和实行职位轮岗的做法，完善我国义务教育投入“以县为主”的管理体制，建立教育成本分级负担制度，实行中央对省，省对县的教育均衡化转移 ...
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法定节假日每日8时至21时。”从上面的规定我们可以看出《互联网上网服务营业场所管理条例》为保护未成年人的免受网络上一些有害信息的毒害而采取了较为严厉的 众多，未成年人的人数占了很大的比重，立法仅仅规定未成年人只能去图书馆或者学校等单位的上网服务场所，即使在发达地区也难以适应我国未成年人人口众多的国情； ...
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问题，就显得束手无策，甚至解答不了学生生活中遇到的问题，教学质量大打折扣，有的学校虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力有限 ，形成法制课上与不上一个样、上好上坏一个样的状况。同时，在教育管理中由于缺乏合力，学校、家庭、社会的教育不能有机结合，学生放学或放假回家后，主要 ...
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受到刑事处罚就要开除学籍，判处缓刑也不例外）。而不愿接受工读学校严格的管理而拒绝入校的未成年人，实际上等同于流向社会。实质上多数犯罪的在校生没有返校 的家庭教育多存在问题。不论是来自离异家庭还是普通家庭，普遍存在家长对未成年人疏于管理或是只知虚寒问暖、对其精神世界一无所知的状况。特别是在未成年人初次 ...
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社会收入平均水平招收高额费用学生的问题；由于教师经济收入与升学率直接挂勾，使学校只重视升学率而忽视向学生传授优秀文化中的道德规范等现象也屡见不鲜。而且，上述 这对于正在接受学校教育的青少年来说，极易使其形成不健康的思想和生活态度。甚至有可能造就成为暴力犯罪的潜在后备队。 第二、大众传播工具管理的失范 ...
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权利和义务作出了明确规定。 １．２纪律教育 开展高质量的高职阶段教学和管理，首先需要进行纪律教育，促使学生形成纪律意识，切实落实德育教育，促使学生 学生树立正确的思想价值观念，为有效提高法律教学质量，高职学校要注重建立健全法律教育工作管理机制，提高法律教育工作实效性，促使法律教育工作更加规范化，有助于 ...
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蜕变为社会的一份子。学校教育的缺失是青少年误入歧途，走向犯罪的原因之一。 1、重视应试教育，严重缺乏社会实践、法制教育 由于教育管理存在的不足，以 工作者的重视，当下已经代替传统的道德教育模式成为西方道德教育的主体模式。学校作为一个教书育人的场所有责任帮助孩子建立正确的价值观，教师无法回避传授道德和 ...
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2研究的目的和意义 1.2.1研究目的 笔者大部分研究都是在黄冈市XX中学进行。该学校目前有302名学生，接受14-17岁年龄段的年轻人，他们违反了法律或轻微罪行， 综合素质不高，也有很大的影响，甚至某些学校的管理制度仍有漏洞可钻，硬件设施也不先进，学校对于学生自我保护能力的培养也不够重视。以上种种， ...
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补贴（交通补贴、饮食补贴等）。一旦学生参加教学实习时发生人身健康损害事件，学校应对学生承担责任。实习单位只有在严重失职或者是故意侵权的情况下才对实习生的 主体条件。从特殊劳动关系的定义出发，实习关系可定义为：大学生一方面在学校接受教育和管理，但同时与实习单位存在劳动合同关系。以特殊劳动关系来对实习关系 ...
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, 达到一个长久的互利共赢的状态。《民办教育促进法》修改时考虑到这种现实的需要, 为了鼓励民间投资办学者的热情, 满足社会对于学校教育发展的需求和国家分类管理的改革要求, 规定了民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。此次《民办教育促进法》创立了民办学校法人的分类管理制度, 清楚 ...
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