只有“白头说往事”,非博士不可了。过去,拜读官员简历,往往惊服于其公务之忙而学历之高,但也只硕士而已。今后,博士领导应该是家常便饭了。博士俨然开始治国,这 不是读书考试,学术大学毕业的,社会大学未必也能毕业。搞理工,做社科研究,学历为关键,博士最拿手;但治国平天下,硕士都有些奢侈。我没有查过资料,不知 ...
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[6].另外,还需注意的是,虽然经过法院系统多年的努力,法官队伍中有大专以上学历的达到80%以上[7],但这些达到大专文化程度的人有相当部分是通过法院业大、函授、党校等途径速成得来的,这些人的学问及实际业务能力与其学历是否一致,是令人怀疑的。要使这些缺乏必要的学识、智慧、判断力和独立性的 ...
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D中院有干警380人,在我们调查时经济庭已全部改为民事庭,目前共有五个民事审判庭,除二审之外同时承担一审案件审理的大约有40多名法官。审判人员的学历原来普遍不算高,但近年来该院大力支持法官接受法律专业教育,在提高学历上有了较大的进展。中院管辖民事一审案件的诉讼标的标准为150万元。一审民事 ...
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是陪衬的现状。严格按照法官法的规定,规范法官选任程序、统一法官选任标准,从学历、任职资格等方面提高法官职业准入的门槛,确保准许入的人员一开始就具备良好 是完善法官职业培训机制。法官的继续教育,在我国具有特别的意义,在现有法官的学历水平和专业知识不尽人意的情况下,加强对现职法官的培训尤为重要。同时,我国 ...
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待遇低、经济待遇低、年龄整体偏高等“三低一高”的局面。目前我院四个人民法庭的13名干警中,从知识结构上看,本科学历的有8名,占62%,其余均为大专学历,占38%;从年龄结构上看,平均年龄在40岁以下,其中35以下的干警有4名,占31%;从职级结构上看,正科1人,副科3人,科员 ...
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适用主要是发现原则的过程,法律教育中案例教学是重要形式。美国的法学院教育为学历后教育,比较重视法律实务的训练。英美国家司法官培养模式的特点是:法官 的律师中产生,并不强调对律师、法官、检察官的统一培训;大学法学院教育作为本科学历后教育,承担了司法实务的职业培训任务;教学模式方面,强调判例教学,主要进行 ...
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师范、农林等院校也纷纷设立法律系专业,此外还有法律函授、夜大学、全脱产的成人学历教育,以及政法干部管理学院、政法干校、广播电大、业大、职大、自学考试等。 教育 有学者提出成人法学教育已由过去的补偿教育转变为继续教育,成人法学高等学历教育的历史使命尚未终结。在成人的法学教育的改革方面,有必要引入市场机制 ...
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西方的高等教育模式,尤其美国的法学教育模式是值得中国借鉴的。中国法学院有着与西 方相似的教育对象。尽管美国法律教育对象是那些已经获得大学学历的毕业生,美国法学院 授予的J.D(Juris Doctorate Degree)学位是法律专业的第一个学位,因此,在学生的教育 需求方面与中国的法律大学本科生 ...
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是最实在的、最可见的、最经济的标准。只要设想一下,即使当今的父母,又有几个人会完全不考虑儿女婚后家境呢?尽管如今可能会看重一些学历之类的东西,但在某种程度上,如今的学历也大致是另一个衡量未来收入状况的标志。但是青春期的孩子并不一定考虑这些,而可能更多考虑相貌或其他性特征是否吸引人。还有一个因素是, ...
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仕人员”,主要对在职文官进行补课式法律培训,并不是取得法律职业资格之前进行的学历教育。 其二,各省法政学堂是附设于“课吏馆”之内的“仕学速成科”。除 也就难以成为取得司法官资格的教育。当时就读法政学校,只是满足从政所需要的一般性学历。 在大学之外设立法政学堂,据说是模仿日本法律教育体制的产物。这一纯粹 ...
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