为两年,共分为四个学期。第一学期主要学习法学基础理论知识,主要由培训基地所在学校的法学教授担任主讲,主要培训科目包括:宪法、法理、中国司法制度、法律职业道德 培训教师主要由裁判研究官担任,培训科目包括:最新法律、法规、司法解释,法律技能、审判理念再教育,最新指导案例裁判要旨,法官在审判实践中常犯的错误 ...
//www.110.com/ziliao/article-160535.html -
了解详情
与公民之间的水平关系。 二、案例及其法律问题 齐玉苓和陈晓琪原同系山东省滕州市第八中学初中毕业生。1990年齐玉苓被山东省济宁市商业学校录取,但齐玉苓的 13日实施了法释[2001]25号《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》,指出:陈晓琪等以侵犯姓名权的 ...
//www.110.com/ziliao/article-151617.html -
了解详情
与公民之间的水平关系。 二、案例及其法律问题 齐玉苓和陈晓琪原同系山东省滕州市第八中学初中毕业生。1990年齐玉苓被山东省济宁市商业学校录取,但齐玉苓的 13日实施了法释[2001]25号《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》,指出:陈晓琪等以侵犯姓名权的 ...
//www.110.com/ziliao/article-143387.html -
了解详情
即单独安排大学生代表名额,用于大学生代表选举,单独划分学生选区,鼓励和引导学校组织学生参加学生人大代表的选举。二是为适应选举学生地方人大代表的要求,可以 人大代表的数量,尤其是全国人大代表、省级人大代表的数量。因为,在关于学生的法律政策制定和修改上大多数属全国人大以及省级人大的职权范围,但是目前(以及 ...
//www.110.com/ziliao/article-135178.html -
了解详情
弛,而独有一日千里,足令人瞿然惊者,厥为法政专门教育。[41]据统计,民国的法政学校共67所,其中在清末创办的法政学堂基础上改建的 联邦至上( Federal Sup remacy)原则类似, 1923年宪法规定省自治法不得与宪法和国家法律相抵触;如果两者发生可能的冲突,则应提请最高法院解释。在性质上 ...
//www.110.com/ziliao/article-62386.html -
了解详情
弛,而独有一日千里,足令人瞿然惊者,厥为法政专门教育。[41]据统计,民国的法政学校共67所,其中在清末创办的法政学堂基础上改建的 联邦至上( Federal Sup remacy)原则类似, 1923年宪法规定省自治法不得与宪法和国家法律相抵触;如果两者发生可能的冲突,则应提请最高法院解释。在性质上 ...
//www.110.com/ziliao/article-61000.html -
了解详情
规定对于债务人及其家庭的生活必需物、退休金、养老金、慈善救助、职业所需物和教育学习所需物,不得强制执行。?2.维护专属于债务人的财产和具有特定精神内容的 实践提供更为切实可靠的指导。此处不妨回到题头的三个案例,如果按照现行民事诉讼法,三个执行对象都是法律上的“盲点”,各法院的处理也许会大相径庭。但如果 ...
//www.110.com/ziliao/article-13331.html -
了解详情
高等教育出版社1999年10月第1版第377页]据此,我们认为最早产生的法律就是国家机关组织法,虽然作为习惯法的形态而存在,尽管主要调整国家机关内部关系。随着时代 国家保护劳动力,实行失业救济,保护婚姻、家庭、儿童和青年,设专章规定学校和教育制度,保护和培植艺术、科学及其学理的自由等。(3)宣布了许多 ...
//www.110.com/ziliao/article-4857.html -
了解详情
义务以及必要的制裁。但基于契约论的根本出发点,宪法的目的是防止这些法律过分侵犯任何理性公民都不可能同意放弃的基本权利,因而没有为义务条款留下 发展?这些都是很难确切回答的问题。 “国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。……国家推广全国通用的普通话。”( ...
//www.110.com/ziliao/article-3597.html -
了解详情
的中心将主要针对老师和导师, 为其提供适合不同群体, 包括从学校的儿童到大学生的知识产权教育资源, 让他们更容易地在其教室、课堂介绍知识产权。该 在教学过程中, 不仅注重对纯粹理论知识的掌握, 更要注重通过具体案例让学生掌握相关的法律概念, 训练法科学生独有的批判性思维模式, 增强学生处理具体问题的 ...
//www.110.com/ziliao/article-861193.html -
了解详情