支配而做出惊人的事迹。二、中学生犯罪的二元因素研究中学生的生理和心理特点，对于研究中学生犯罪因素至关重要，因为犯罪因素作用于中学生这一特殊主体，才会产生 是非观、道德观等等。中学生是形成和培养正确的人生观、世界观关键的时期，如果没有正确的人生观和世界观，则对事物会做出错误的判断，以打架斗殴、杀人放火的 ...
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结拜兄妹最终发展成所谓的小恋人的现象。河南省妇联的调查也发现，个别留守儿童有打架斗殴、抽烟喝酒、小偷小摸等恶习。河南省妇联儿童工作部部长张宇辉说，留守儿童是在 和想像力。2、注意力：是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等，而对其他无关游戏、活动等 ...
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经济困难带来的心理压力，便去各类高级酒店等地坐高台或给贪官、大款们当二奶，往往因为与嫖客及其原配之间的三角关系不能处理得天衣无缝而打架斗殴，甚至 ，全社会都必须把预防青少年违法犯罪的课题列入最重要的议事日程，下大力气采取措施，加强防范和治理。 二、诱发未成年人犯罪的因素 （一）受家庭环境的影响 家庭是 ...
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活动产生的源泉，社会存在决定人们的意识，未成年人犯罪现象就是社会上消极因素在一些人不良消极心理因素中能动的反映，着眼于整个社会加以预控尤为必要。㈠社会因素 、过分追求吃喝玩乐、迷恋黄色读物、聚众结伙、赌博、打架斗殴等。教师应有所警觉，因势利导，及早矫治，把不良心理遏制在萌芽初期。4、改造性预防。改造性 ...
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规范治理，随便一名教师就可以招揽生意，开设家庭辅导班。我在调研过程中，甚至听有中学生说，他们的数学老师在课堂上讲述数学题目，当推导至快出结果时，扬言至于怎么 问题和解决问题的能力，而不是唱歌跳舞、不是演讲辩论、不是抽烟喝酒，不是打架斗殴，不是玩男泡妞。而认识问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力就是 ...
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