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能够创造社会效益也能收获企业效益。 另一方面,对于企业行业不参与或者是违反校企合作协议所应受到的惩罚,缺乏相关的法律进行明确规定,这无形之中降低了企业 社会发展和教育改革的需要,修订教育法、职业教育法、制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化等,由此也可看出在全国职业教育发展形势形式欣欣向荣的背景 ...
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地方保护主义和官僚主义的蔓延,地方教育行政部门和我国高等学校内部行政部门的官僚主义作风导致中外合作办学的独立学院在审批过程漫长低效。冗长复杂的审批程序和手续给寻求以 的开放基本是属于被动的规则接受者,在教育服务贸易领域里与其它成员的合作也是有限的。教育开放伴随的学历认证和认可、教育质量保证没有得到妥善 ...
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