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近代中国宪政建设中的政治吸纳/整合缺位
,欲图国会专制。[5]各省长官多属北洋集团,许多人在回复中提出解散国民党、取消国民党议员
资格
与《天坛宪法草案》。11月4日,袁世凯即以国会议员与二次革命乱党 ,而冯国璋升迁缓慢,因而内心中怀有不满。袁世凯对他加以笼络,将自家
的
家庭女
教师
许配给他,后来又任命他为江苏都督。冯国璋到江苏之后,如鱼得水,极力 ...
//www.110.com/ziliao/article-352686.html -
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我国少数民族受教育权保护法律制度及其完善与发展----从一个宏观的视角
和
教师
进修院校应招收一定比例
的
少数民族学生和
教师
。各类院校在招生时,对少数民族考生应按有关规定给予照顾。又如《四川省城市民族工作条例实施
办法
》第11条规定, 民族语、以民族语授课为主,加授汉语和以民族语授课为主,逐步
过渡
到以汉语授课为主
的
三种实践模式。[16] 其次,基本形成了从中央立法到地方、从宪法 ...
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