临时任务等形式继续在新建的供电所上班。原、被告双方虽然未签订书面劳动合同,但是事实劳动关系从未间断。2007年9月,被告下属的浏阳电力局作出《关于给予“两 ,经庭审质证,足以认定。 本院认为,2007年9月21日,原、被告双方签订补偿协议书时,被告书面明确告知原告已解除了劳动关系。2007年11月25 ...
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临时任务等形式继续在新建的供电所上班。原、被告双方虽然未签订书面劳动合同,但是事实劳动关系从未间断。2007年9月,被告下属的浏阳电力局作出《关于给予“两 证明,经庭审质证,足以认定。 本院认为,2008年3月28日,原、被告双方签订补偿协议书时,被告书面明确告知原告已解除了劳动关系,原告应在60日内 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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证据的真实性客观存在,本院予以采信。 依据采信的证据及庭审查明,本院认定本案如下基本事实:2006年5月9日两被告签订《翠园实验学校目标管理责任状》, 学校,原告受聘在该校任教,该校应属于用人单位,双方虽未签订书面劳动合同,但双方已形成事实劳动关系。我国《民办教育促进法》第三十条规定,民办学校应当依法 ...
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