解决之道因涉及国家政制而非本文所能议论，在此唯能就现行教育体制下如何对受高等教育权给予有效之平等保护略陈管见。 论起教育公平问题，当下最为人 姜妍和张天珠三人曾以教育部2001年4月所作出的关于2001年全国普通高等教育招生计划之行政行为违反我国宪法和教育法的相关规定为由向最高人民法院提起了行政诉讼。 ...
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成绩显著。“九五”期间，国家又先后颁布了《职业教育法》、《高等教育法》，和此前颁布的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《学位条例》等构成了 着与经济社会发展要求不相适应的问题。从层次结构来看， 随着九年义务教育的基本普及和高等教育扩大招生，高中阶段教育显得相对薄弱；从类型结构来看。职业教育和成人 ...
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副县级领导）杨广利梁民生刘启云等局及股室领导和同志在2010年学校招生工作和学生资助工作中弄虚作假欺骗上级骗取了年终考核优秀的荣誉和中职学生 收费现象。 （九）全面贯彻落实新义务教育法，落实“以县为主”管理体制，不断强化适龄人口接受义务教育的监督保障机制，有效控制学生辍学，适龄人口学前三年入园率达85 ...
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，避免目前成年人和未成年人共同观看、互相交叉感染的现象发生；进一步扩大初中升高中的招生比例，尽量减少初中毕业生因未上高中而流入社会的人数，从而最大限度地 素质。 （二）营造良好的校园环境，加强教师职业道德建设。 首先，认真落实九年义务教育法，转变教育观念，变应试教育为素质教育。改进和创新教学方法和形式 ...
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职业教育的职责和义务，明确各部门对职业教育的管理职责分工，建立起稳定的、多渠道筹集职业教育经费的保障体系以及适应社会主义市场经济体制的招生和毕业生就业制度 和2010年远景目标，八届人大常委会第19次会议审议通过《职业教育法》不久，召开这次全国职业教育工作会议，是非常必要、非常及时的。会议紧紧围绕如何 ...
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职业教育的职责和义务，明确各部门对职业教育的管理职责分工，建立起稳定的、多渠道筹集职业教育经费的保障体系以及适应社会主义市场经济体制的招生和毕业生就业制度 和2010年远景目标，八届人大常委会第19次会议审议通过《职业教育法》不久，召开这次全国职业教育工作会议，是非常必要、非常及时的。会议紧紧围绕如何 ...
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教育。目前世界上许多国家实行了免费的义务教育制度。[③]我国目前实行九年义务教育制度。《义务教育法》第10条规定，国家对接收义务教育的学生免收学费，并 ，在保障少数民族受教育权的过程中，势必会遇到来自于传统习惯法的重重阻力，如何妥善协调个中关系，是亟待进一步研究的。 三、现行保护少数民族受教育权的法律 ...
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[35]其序言这样写道为做好2009年普通高等学校（以下简称高等学校）招生工作，保证高等学校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等 原则加分录取的考生其实并不具备接受高等教育的潜能素质。职是之故，如何规范已然失范的高考加分不能不说是正在制定中的《国家中长期教育改革和 ...
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体系，使之成为“良法”实属必要。《教育部2005年工作要点》第34条称，要加强教育法制建设与政策研究，全力推进《义务教育法》修订草案尽快颁布；完成《教育法》 学问的内容，因此他们最有资格决定开设哪些科目以及如何讲授。此外，教师还应该决定谁最有资格学习高深学问（招生）、谁已经掌握了知识（考试）并应该获得 ...
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问题分为义务教育中的收费和非义务教育阶段的收费。2006年6月29日，新《义务教育法》出台，新的《义务教育法》第二条明确规定了实施义务教育，不收学费、 着诸多困难，但是基于对法治建设的需求和对公民宪法权利的保护，不管权力如何配置，宪法司法化必须纳入国家的发展大计之中。 【参考文献】 [1] 温辉：《 ...
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