,但是只录取约500名合格者,平均合格率只有2%左右。因此,日本司法考试有“世界上最难的司法考试”之称。在德国,第一次应试者须在大学研习法律3年6个月 考一般性知识又考法律专业知识;二是实践性笔试,即由考生根据提供的一分案卷资料编写成综合要点或者编写摘要以测试实际运用能力。第二轮口试,只限于在考试大纲 ...
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于民商法和行政法,有着自己独有的学术范畴、研究方法和调整对象的独立学科。 可以认为,这种对经济法概念进行的学科解读的认识源于以下方面:首先,是对中央 似乎认为经济法并不是一个独立的法律部门,只是民法的补充,而只有民商法、刑法、行政法才构成法律体系的三大部门法支柱。 此外,国家司法考试大纲对经济法也有 ...
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程度很高的学科,同时也是一门对实践性要求很高的学科。在历年的司法考试中都非常注重对考生的实践操作能力的考察。在这种考察形式下,即使考生将法条背得 学生设计好公众法律意识调查文卷由教师审查合格后,对调查对象进行问卷调查。在每年的春季开学时汇总交任课教师,由之对调查报告进行分析和指导。使学生在设计问卷中, ...
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属于目的解释。2006年全国司法考试卷一第56题则是这样设计的:法官甲认为,持仿真手枪抢劫系《刑法》第263条规定的持枪抢劫,而且立法 中国应用法学研究所著,人民法院出版社2008年8月第一版 19、周?先生的《罗马法原论》错误举要--以上册为中心 作者:徐国栋 原载://romanlaw. ...
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无益。以习惯为例,社会变革意味着旧的习惯可能恰恰是变革对象,新的习惯又难以生成。再说司法先例,当前社会面对的诸多矛盾使得高层机关也常常不得不出于 教材),中国政法大学出版社1996年;罗豪才主编《行政法学》(全国高等教育自学考试指定教材),北京大学出版社1996年;罗豪才主编《中国行政法教程》(全国 ...
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山西煤炭产业发展水平和安全生产水平等为由连续发文,展开一场规模浩大的煤矿整合重组运动。其要点是到2010年,省内年产量300万吨、单井产量90万吨以下的 ,别说法律没有明确规定,就是法律保留内容清清楚楚,法院恐怕也是避之唯恐不及。案件的疑难程度及规范对象的强势程度等与司法的介入能力与愿望是成反比的。 ...
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所的判例,通常场合下也有可能暨将来同种案件的法解释,对此不予尊重的场合,体现出有着高度盖然性的公然的错误,为此初级法院在正确解释以及适用宪法以及法律时, 个人表态的问题上,确实有些不同。 先介绍一下日本司法研修所(相当于中国司法资格考试通过以后,以前是两年,现在是一年半要到这实习;事实上半年在研修所 ...
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,抵押权的直接支配性只是在行使抵押权之时才表现出来。 物权的第三个要点是排他性。教科书和我负责的物权法草案上的物权定义中,都有明文表述:物权是能够 的地方。我近年来走了好多法院作讲座、开座谈会,有的中院院长讲,我们这个地方司法环境非常好,地方党政领导从来不批什么条子,党政领导还为法院撑腰,有什么问题 ...
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职务便利,也包括利用职务上有隶属关系的其他国家工作人员的职务便利;作为贪污罪对象的“公共财物”,既包括动产,也包括不动产,并包括土地使用权;土地 日发布)关键词国家赔偿 司法赔偿 错误执行 执行回转裁判要点1.赔偿请求人以人民法院具有《中华人民共和国国家赔偿法》第三十八条规定的违法侵权情形为由申请国家 ...
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的应用能力。 (2)考虑到目前严峻就业形势下报考研究生的学生比例增多和学生毕业后从事法律职业参加司法考试的需要,在刑法学教学内容和考核方法上,应有意识地与研究生 ,并结合民法课程的特点、教学对象的客观实际。据此,民法课程的具体教学目标的定位,应坚持促进知识、能力、素质的协调发展。详言之,即基于民法学的 ...
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