为贯彻落实《国务院关于深化城镇住房制度改革的决定》（国发［１９９４］４３号），建立城镇住房新制度，促进住房商品化，加快住房建设，现结合我省实际，就 政府，专项用于经济适用房建设。在建房、售房等方面，要优先安排离退休职工、中小学教师和住房困难户。各级建设行政主管部门和房改主管部门要切实组织好经济适用住房 ...
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发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。改革开放特别是党的十六大以来，各地区各有关部门采取 以补足配齐为重点，切实加强幼儿园教师培养培训，严格实施幼儿园教师资格制度，依法落实幼儿园教师地位待遇；中小学教师队伍建设要以农村教师为重点，采取倾斜政策，切实 ...
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教学改革的整体水平得到了明显的提高。进入21世纪，全省基础教育面临着新的挑战。为了认真贯彻落实江泽民同志“三个代表”重要思想，全面贯彻落实《国务院 ，具体问题按有关文件执行。依法实施教师职务制度。根据中小学教师的职业特点，实现教师职务聘任和岗位聘用的统一。教师职务制度由县以上教育行政部门依法履行管理 ...
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按财政部、国家税务总局《关于纳税人向农村义务教育捐赠有关所得税政策的通知》(财税[2001]103号)的规定办理。 四、深化人事制度改革，加强中小学教师队伍建设19．依法 的分离应尊重企业的意愿。转由地方人民政府管理的企业中小学，其校园、校舍、设施、设备等，应同时由政府管理使用，不得挪用、侵占和截留， ...
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人民生活明显改善。“十一五”以来，各地区、各有关部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署，我国基本公共服务体系建设取得了显著成效。城乡免费义务教育全面实施 老区倾斜，实行县（市、区）域内城乡中小学教师编制和工资待遇同一标准，以及教师、校长交流制度,逐步取消义务教育阶段重点校和重点班。以流入地全日制公办 ...
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按规定第二条的办法套改职务工资；副处长以下干部（不含副处长），在国务院关于行政人员职务系列下达前，均先按现行工资额就近套入《福建省行政人员套改 国家机关和其他事业单位一九八五年七月一日（中小学、幼儿园一九八五年一月一日）以后办理离休、退休的人员，原则上可以参加工资制度改革，但不享受国发〔１９８５〕６号 ...
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按规定第二条的办法套改职务工资；副处长以下干部（不含副处长），在国务院关于行政人员职务系列下达前，均先按现行工资额就近套入《福建省行政人员套改 国家机关和其他事业单位一九八五年七月一日（中小学、幼儿园一九八五年一月一日）以后办理离休、退休的人员，原则上可以参加工资制度改革，但不享受国发〔１９８５〕６ ...
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行业垄断和地区封锁，推动优势企业兼并困难企业，促进企业兼并重组。认真落实《国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知》（国发〔2010〕7号），加快 促进义务教育均衡发展。在合理布局的基础上，加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程，尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村 ...
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和办学效益，根据《内蒙古自治区人民政府关于贯彻＜国务院关于基础教育改革与发展的决定＞的实施意见》精神，制定如下意见：一、中小学布局结构调整的原则和重点(一) 有关部门单位要选派政治思想好、作风正派、业务能力强、身体健康的教师和管理人员(包括退休人员)到受援学校任教或担任领导职务，帮助提高受援学校的教育 ...
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高等学校人事制度改革的指导思想是，以邓小平理论和党的十五大精神为指导，认真贯彻实施科教兴国的战略方针，实施《教师法》、《高等教育法》和党中央、国务院关于 高等学校教师到其他大学、高职、专科学校或中小学任教，形成合理的梯次流动。对少数因身体原因等不适用继续工作的教职工，可按照国家有关文件规定办理退休手续 ...
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