布局。根据实际情况适当撤并规模小的学校和教学点，提高农村学校办学效益。精简和优化中小学教师队伍，坚决辞退代课教师，依法辞退不合格教师，压缩农村中小学校非教学人员，清退 。一是明确“一事一议”筹资筹劳范围。哪些事可以议，哪些事不能议，要有明确规定。二是制定合理的筹资筹劳上限控制标准。省级人民政府应根据本 ...
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布局。根据实际情况适当撤并规模小的学校和教学点，提高农村学校办学效益。精简和优化中小学教师队伍，坚决辞退代课教师，依法辞退不合格教师，压缩农村中小学校非教学人员，清退 。一是明确“一事一议”筹资筹劳范围。哪些事可以议，哪些事不能议，要有明确规定。二是制定合理的筹资筹劳上限控制标准。省级人民政府应根据本 ...
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义务教育投资的责任。新体制运行一年之后，据新华社的报道说，全国已有75%的县市实行统一发放教师工资，今年内则要求全部推行到位。这种转变应该说是一个较大的改进 于是人们自然会把考试（高考、中考等）看得高于一切。“减负”难的阻力在于学生与家长，不在学校，这就说明等级制度在强烈地激励人们为了考试而拼搏。试想 ...
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的主体之间没有劳动合同或者双方未订立书面劳动合同，但意思表达明确，有口头约定或其它形式表现的。 3、双方履行了劳动权利和义务，劳动者事实上已成为企业、个体经济 但不同于公办教师，民办教师的工资由地方政府负担（一是国家补贴，二是教育附加费，三是集资），决定了学校与民办教师之间是一种聘用劳动用工关系。根据 ...
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的主体之间没有劳动合同或者双方未订立书面劳动合同，但意思表达明确，有口头约定或其它形式表现的。 3、双方履行了劳动权利和义务，劳动者事实上已成为企业、个体经济 但不同于公办教师，民办教师的工资由地方政府负担（一是国家补贴，二是教育附加费，三是集资），决定了学校与民办教师之间是一种聘用劳动用工关系。根据 ...
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三乱”问题时有发生。有的地方仍以借资或“两工”以资代劳的形式进行公路建设集资；有的地方超出农民承受能力搞高标准学校建设集资，中小学乱收费较严重；有的地方订阅 现象。有的地方农民手中没有监督卡、明白卡、对帐单，不知道交哪些钱。 三、2000年减轻农民负担工作意见2000年，全省减轻农民负担工作总的思路是 ...
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同等条件下优先。 ⑷ 报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。 35.农村教师特岗计划的招聘程序有哪些？ 特岗教师实行公开招聘，合同管理。合同 和信息，充分借助社会实践平台，全面提升就业能力。 高校毕业生还可通过学校实施的毕业证书与职业资格证书双证书制度、组织到企业顶岗实习、参加人力资源社会 ...
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的主体之间没有劳动合同或者双方未订立书面劳动合同，但意思表达明确，有口头约定或其它形式表现的。③、双方履行了劳动权利和义务，劳动者事实上已成为企业、个体经济 但不同于公办教师，民办教师的工资由地方政府负担（一是国家补贴，二是教育附加费，三是集资），决定了学校与民办教师之间是一种聘用劳动用工关系。根据《 ...
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的主体之间没有劳动合同或者双方未订立书面劳动合同，但意思表达明确，有口头约定或其它形式表现的。③、双方履行了劳动权利和义务，劳动者事实上已成为企业、个体经济 但不同于公办教师，民办教师的工资由地方政府负担（一是国家补贴，二是教育附加费，三是集资），决定了学校与民办教师之间是一种聘用劳动用工关系。根据《 ...
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政府服务，政府及管理机关承担哪些义务等条款.使外来人口的权益和可享服务有法律依据，逐步改变现在外来人口的义务与责任过多而权利过少的局面。同时，应根据 充分发挥职业学校、民办教育培训机构和社区图书馆在农民工教育中的作用。三是教育培训内容应以市场需求为导向，注重职业能力和职业素质的提升，办学形式力求多样， ...
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