幼儿园出现体罚现象如何处理 -全站搜索

徐昕：为什么禁而不止——体罚与规训的法经济学视角

，运用法经济学等跨学科方法，发掘边缘对于法治的意义，从普遍存在但为人忽略的体罚现象入手，基于实证调查来分析法律运作和社会实践，旨在探索一种迈向社会实践的训学生，基本上不介意法律是如何规定的。因而，国家表面上禁止体罚或变相体罚，实际上却在一定程度上默许、纵容体罚的存在。即便出现问题，也分轻重缓急，只有 ...

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为什么禁而不止——体罚与规训的法经济学视角

，运用法经济学等跨学科方法，发掘“边缘”对于“法治”的意义，从普遍存在但为人忽略的体罚现象入手，基于实证调查来分析法律运作和社会实践，旨在探索一种迈向社会实践学生，基本上不介意法律是如何规定的。因而，国家表面上禁止体罚或变相体罚，实际上却在一定程度上默许、纵容体罚的存在。即便出现问题，也分轻重缓急， ...

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校园人身损害赔偿纠纷处理情况的调查与思考

最高人民法院相关司法解释和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第2条规定，校园人身损害，主要是指在学校、幼儿园等教育机构实施的教育教学活动或者组织的校外判决驳回原告诉请，是正确的。另外，学生在体育运动对抗中出现人身伤害事件属于正常现象，应在意料之中，出现的正当危险后果是被允许的。 6、应将加害学生 ...

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最高人民法院2014年11月24日发布未成年人审判工作典型案例98例

在操场上，所以采取这种方式毒害其他同学来出气，但只想让喝了水的同学出现拉肚子等中毒现象，并不想毒死人。经司法鉴定蔡某患有轻度精神发育迟滞。（二）裁判因同学而受到人身损害的案件，在教育机构责任纠纷案件中占到很大比例。在处理时，如何合理判定各方的责任，是该类案件的难点。本案结合加害人的因素，对学校的 ...

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法律的私人执行

还有家族对犯规子女执行死刑。1980年代以来，农村宗族势力有复苏迹象，出现不少宗法组织施用私刑现象。57 私刑的执行者把法律和正义掌握在自己手里，自行惩罚违法犯罪的轻微“体罚”；58三是正当防卫可能导致的私刑（尤其可能出现在防卫过当的情况下）应区别对待；四是当寻求公力救济存在严重障碍时，如何对待私刑 ...

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浅论贪污犯罪中的几个问题

的身份而存在,不存在一方强制另一方行为的现象,即民事法律关系的发生不是他人强迫的结果。比较有争议的问题是如何对收缴学费关系进行准确的法律定位.有学者法律意识，选择正确的教育方法，严禁体罚和变相体罚。（二）理顺学校与学生的法律关系。学校与学生关系的法律性质是妥善处理学生校园伤害事故、确定学校事故 ...

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幼师虐童行为的刑法评价

但这种体罚权却不在家长委托的范围，家长不会容忍幼师体罚或粗暴对待孩子，而且幼儿园的规章也不会允许。因此，幼师虐待幼童比家长的此类行为更不能得到原谅为俘虏，这些人员处于特殊的管理关系中，受到管理者的较大人身制约，为了防止虐待现象的发生，专门规定了相应的罪名。既然对成年人如此，对于同样是处于特殊监管关系 ...

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学生伤害事故的法律探讨

和校外发生的一切人身伤害事故承担责任。如何从法律视角探析学生伤害事故的法律构成及其责任认定，充分利用法律手段妥善处理学生伤害事故，减少学生伤害事故对学校过错责任原则。比如，最高院关于《民法通则》若干问题意见第160条规定，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害，单位有 ...

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学生伤害事故的法律探讨

和校外发生的一切人身伤害事故承担责任。如何从法律视角探析学生伤害事故的法律构成及其责任认定，充分利用法律手段妥善处理学生伤害事故，减少学生伤害事故对学校过错责任原则。比如，最高院关于《民法通则》若干问题意见第160条规定，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害，单位有 ...

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学生伤害事故及其法律责任浅析

困扰学校工作和阻滞学校发展的严重问题。如何从法律视角探析学生伤害事故的法律构成及其责任认定，充分利用法律手段妥善处理学生伤害事故，减少学生伤害事故对学校过错责任原则。比如，最高院关于《民法通则》若干问题意见第160条规定，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害，单位有 ...

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