小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确 ，以及家长、班主任、学生和学科教师共同参与的德育行为评价方式，对学生道德行为进行科学评价。要紧紧抓住改革课程设置、教材教法和考试评价制度三个 ...
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坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨，积极开展科学健康、喜闻乐见的活动，把思想道德建设融于其中，充分发挥对未成年人的教育引导功能。图书馆、文化馆(站)、体育场 广大青少年学有榜样、赶有目标、见贤思齐，从先进典型的感人事迹和优秀道德品质中受到鼓舞，汲取力量。组织开展“了解淄博、热爱淄博”活动和“心系祖国 ...
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志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 三、 扩大覆盖，拓展阵地，不断完善各项社会教育 10、抓好家庭教育，发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础性作用。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和 ...
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不良行为学生的教育、转化、矫治工作，进一步加强工读教育和工读学校的建设，对有不良行为的青少年、刑释、解教人员进行帮教，切实抓好预防 ，改善环境，认真做好未成年人家庭教育和社会教育工作(十)抓家庭教育，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用。家长是子女的第一老师，家庭是未成年人的第一课堂 ...
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、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 (六)加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济 、歌曲和图书的展演、展播、推介工作，使他们在学习娱乐中受到先进思想文化的熏陶。要积极鼓励、引导、扶持软件开发企业，开发和推广弘扬民族 ...
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、引导、管理相结合的原则，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，创新教育思想、途径和方法，建立学校、家庭、团队和社会共同建构的教育网络，营造 人格健全、充满活力、积极向上、遵纪守法的合格公民。 二、加强和改进未成年人思想道德建设的重点内容(四)加强爱国主义和传统美德教育。认真贯彻落实教育部《中小学开展弘扬 ...
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新一代江苏人的“基础工程”。为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发(2004)8号)，推动各级党委政府及社会有关部门切实履行 、母亲课堂等社区亲子教育基地，为广大家长提供儿童营养健康、体能训练、道德培养、心理健康等方面的指导和帮助。牵头单位：省妇联。责任单位： ...
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的实际，紧密结合未成年人身心成长的实际，坚持以人为本，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义 “宣传教育工程”。各级宣传文化部门、各类大众传媒、互联网站等要积极开展未成年人思想道德建设宣传教育活动，大力传播先进文化，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。各类 ...
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做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 三、 市检察院、市司法局、池州电信公司，牵头单位：市综治办)(十)进一步加强对未成年人思想道德建设工作的领导。建立党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责 ...
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、区(县)教委：改革开放以来，特别是十三届四中全会以来，北京市中小学校学生思想道德建设工作在市委、市政府的正确领导下，全市广大教育工作者按照党的教育方针 与学生心理健康'等内容纳入教师继续教育的必修课程。在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动，大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。要进一步 ...
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