法律本科毕业生报考，而只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学力的非法律专业毕业生（是否要求一定年限的实践经验，由各校自行确定）。[10] 2. 专业 不适合从事实际工作，或者大多从事了学术研究。相反，有资料显示法学硕士和法律硕士研究生（非在职攻读）的就业领域并非分别与学术、实务工作相对应。 ...
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courses/2005_06/ （最后一次访问：2006年8月17日）。 [8]从数量上讲，法律硕士的课程还不如法学本科专业的课程，因为前者的学制最多只有三年，而后者为四年。 [9]与中国大学的法学教学方式不同，英国各个大学法学院(系)没有一套统一的教学大纲，没有指定的统编教材，也 ...
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courses/2005_06/ （最后一次访问：2006年8月17日）。 [8]从数量上讲，法律硕士的课程还不如法学本科专业的课程，因为前者的学制最多只有三年，而后者为四年。 [9]与中国大学的法学教学方式不同，英国各个大学法学院(系)没有一套统一的教学大纲，没有指定的统编教材，也 ...
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争议。”[③] （2）目前各高等院校法学院相对缺乏具有丰富实践经验的师资力量，其法律教育资源的软件和硬件两个方面本来就十分有限，而面对研究生连年扩招 具体的改革方案设计问题，有73.9%的被调查者认为应该与法学硕士有所区别。 如前所述，我们对法律硕士的培养目标定位是非研究性专业，换句话说，它要培养的是 ...
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即进入相对稳定的发展时期（当然，招生数量仍在逐年增长。）可见我国借鉴法律硕士这种法学教育形式还是比较早的，因此说其是摸着石头过河也不为过。 摇篮里。霍姆斯大法官于其代表性作《习惯法》（TheCommonLaw）一书中开宗明义：“法律生命并非逻辑，而是经验。”如果一个人只知道审判程序之规则和精通实在法的 ...
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即进入相对稳定的发展时期（当然，招生数量仍在逐年增长。）可见我国借鉴法律硕士这种法学教育形式还是比较早的，因此说其是摸着石头过河也不为过。 摇篮里。霍姆斯大法官于其代表性作《习惯法》（TheCommonLaw）一书中开宗明义：“法律生命并非逻辑，而是经验。”如果一个人只知道审判程序之规则和精通实在法的 ...
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必须交出一份让学术委员会认可的毕业论文。事实上，许多PhD学生的博士论文都是在硕士论文基础上完成的。英国大学导师与Mphil学生的关系仍然沿袭古老的师徒式（ 这样的困惑。给本科生上课，我知道应当讲些什么；给法学硕士上课，我也知道应当讲些什么；就是给法律硕士上课，我不知道应当讲些什么。[12]因此，在 ...
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综合性研讨型的课、最新的前沿课程等。这样的课程设置，既弥补了法律硕士非法律背景法学基础知识的不足，同时结合实际案例，并采用形式多样的授课方法，使 能力、表达能力和理论联系实际解决问题的能力；社会调查、旁听审判、专业见习、法律义务咨询以及模拟法庭等教学方式应该有选择地加以实施；改进考核方式，重在考查学生 ...
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，无论在规模上或在水平上都日益复杂化、专门化和国际化，立法、司法、检察和法律服务部门急需补充大量高素质的专业和管理人员，尤其是需要一大批适应市场经济和法制建设 学生通常要求已获得某个文学士或理学士学位，但都没有学过法律；我国的法律硕士的招收对象既有法学学士又有具有其他学士学位的人。3、课程设置。美国 ...
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宣讲一下如何避免教科书式写法。 根据我们得到的信息，教科书式写法在中国国内的多数法学院中已经受到了围剿，凡是写得像教科书一样的论文，一律退回重写。我们最近接待 写法已经落伍了，陈旧了，尽量避免之。此外，法学硕士论文写作一般对实践性的要求相对较低，但是对法律硕士论文的写 作，实践性要求可谓相当地高，甚至 ...
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