视为公权力[4]；在日本，学校的公务性也有明确规定，《日本教育基本法》第6条规定：“法律所承认的学校是具有公共性质，因此除国家或地方公共团体外， 的惩戒与体罚之差别应以教育人员的主观态度和必要性程度为标准。⑶是否尽到了职业所要求的注意程度，教师职业的特殊性和注意义务的弹性结合作为判断教师行为是否构成 ...
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在办学自主方针下，教育行政部门也不是一切都加以管束，原则上承认学校的教学、研究自主，对学校自己的规章制度也加以认可。[64]也正因为如此，部分法律人建议把 此假定选择第二种解读方法。由此，我们似乎不应断言，学校的规则毫无任何依据可言。最后，如前文已述，现代行政国家中议会没有能力独当制造与供应规则的重任 ...
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属于行政诉讼受案范围，法院指出：高校是法律、法规授权的组织，其所行使的对受教育者颁发毕业证或学位证书的权力，是基于《教育法》、《高等教育法》和《 的范畴；[14]对于高校作出的开除学籍的处分是否属于行政诉讼的受案范围，法院仍然遵循了法律、法规授权的路径，提到：学校作为国家批准设立的高等院校，依照《中华 ...
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原则，承认行政机关和学校对于考试事件享有判断余地，行政法院在内容上不作审查，仅对考试机关之考试程序有无重大违规作审查，例如考试委员：(1)是否有 的原则适用于学位结业考试以及国家考试，而且扩展至各种各类职业考试[②]。需要提及的是，根据重要性理论，一般的学校考试评分不能动辄寻求司法救济，纳入司法审查 ...
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资格，应当具有组织机构代码。对原属于中等体育职业教育的学校现已合并或升格为体育职业技术学院、体育运动技术学院的学校，其培养目标没变，仍保留独立机构及 相关资料。（二）教练员学历学校聘任的教练员应当符合国家规定的教练员资格和任职条件。1、教练员学历以国家承认其学历的院校所颁发的毕业证原件为准。2、认定 ...
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的《普通高校学生管理规定》第五章规定了学校的奖励与处分权,如第50条规定:学校、省(自治区、直辖市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等 与利益也因此丧失。另外,对学生权益影响重大的其他处分也应允许司法介入,如不予核发毕业证、学位证的行为。是否核发毕业证、学位证,多涉及专业判断,属于专业性管理行为, ...
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的《普通高校学生管理规定》第五章规定了学校的奖励与处分权,如第50条规定:学校、省(自治区、直辖市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等 与利益也因此丧失。另外,对学生权益影响重大的其他处分也应允许司法介入,如不予核发毕业证、学位证的行为。是否核发毕业证、学位证,多涉及专业判断,属于专业性管理行为, ...
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站，一律不得安排招生计划。2006年在湘招生的高等学校函授站必须以省教育厅《关于公布2006年湖南省高等职业学校、成人高等学校及省外高校(在湘)高等教育函授辅导站年检 或是在考试当中以作弊行为获得考试成绩并取得入学资格的，应根据《国家教育考试违规处理办法》的相关规定取消其入学资格，并报省教育考试院备案 ...
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要求的毕业证、学位证等证书；其他人员必须在面试资格审查前取得资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证等证书。二、应聘资格条件（一）应聘人员应同时具备的 并认真核对，确认无误后提交。3、资格审查。本次考试不进行资格初审，应聘人员是否符合所报岗位应聘资格条件由招聘单位在进行面试资格审查和考核时确定。4、 ...
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停考处罚，在处罚结束后继续报名参加研究生招生考试的，由学校决定是否予以录取。第六十八条 招生单位在复试的同时应组织思想政治工作部门、招生工作部门、导师 。无故逾期2周不报到者，取消入学资格。应届本科毕业生考生入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，取消录取资格。第七十六条 新生报到后，招生单位应对其进行 ...
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