规制的研究以及实证研究和法社会学研究的应用也出现了若干成功的案例。这说明，行政法学无论在回应实践需要，还是理论自身的建构上，都取得了长足的 关注的是，2006年9月国务院法制办等部门在沈阳市举行了第二届全国城市管理行政执法发展论坛。 [76] 2006年11月，四川省有关部门在成都举行了一个较大规模的 ...
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规制的研究以及实证研究和法社会学研究的应用也出现了若干成功的案例。这说明，行政法学无论在回应实践需要，还是理论自身的建构上，都取得了长足的 关注的是，2006年9月国务院法制办等部门在沈阳市举行了第二届全国城市管理行政执法发展论坛。 [76] 2006年11月，四川省有关部门在成都举行了一个较大规模的 ...
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形式促进大小课堂互动，促进行政法学学习，开阔学生视野，发展学生思维，培养他们的实践能力和创新能力。这其中最重要的就是案例法。案例法是国外较为流行的教学 选择。案例内容的选择应紧紧围绕教学目标，遵循以下具体原则：（1）实用性。依据案例教学的需要，将实务资料进行必要的加工改造，做到精心整理、精炼概括，去芜 ...
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修改研讨会（2005/5）、“物权法中的行政法问题”研讨会（2005/9）和“中美行政立法与公共决策中的公众参与”研讨会（2006/7）；浙江大学法学院举办了TRIPs 的研究以及实证研究和法社会学研究的应用也出现了若干成功的案例。这说明，行政法学无论在回应实践需要，还是理论自身的建构上，都取得了长足 ...
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在县处长班实施“情景模拟教学”，在科长班实行“依法行政案例教学”，反响良好，得到广大师生的好评。我们法学案例教学的具体作法，大致可分为以下五个步骤： 土地征用引发群体性上访、企业破产、行政诉讼、城市交通管制和限制摩托车挂牌等。这些案例既有本地特色又带有普遍现象，如限制外地货车进入市区和限制摩托车挂牌的 ...
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程序）、内部还是外部程序、主要还是次要程序。{15}（P1622；P200203）《行政处罚法》中的处罚不成立、无效、撤销制度，体现了我国学者坚持严格程序 诉中国足球协会案、《最高人民法院公报》上典型案例的研究，中国特色行政案例指导制度的理论逐渐成熟。[6] 我国行政法学发展的30年历史经验告诉我们： ...
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案例指导制度已有较多实践。2010年11月26日，最高人民法院发布了关于案例指导工作的规定，其后最高人民检察院也出台了相关规定。迄今为止，法学界的探讨更 相关制度的建构与完善。在此基石之上，行政指导性案例的制度宗旨方可真正实现。 【作者简介】 胡敏洁，法学博士，南京大学法学院副教授。 【注释】 [1] ...
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注重以理说法，[50]城仲模教授则指出行政法学研究方法由学理性的精深阐述，而至大量援引判决、先例的案例分析的变化，[51]如叶俊荣教授 人事、会计制度的束缚。[63] 亦即，在合作国家(KooperativerStaat)理念促使下，现代行政任务之执行主体与方式遭遇到典范之变迁。私部门已不再仅是国家公 ...
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都有着自己的“独门暗器”。 在我国目前的行政法学研究中，对于规制框架的设计和变革，还着墨不多。我们传统的行政法案例分析方法，更多的是将行政过程 分析方法，从而为政府的决策提供科学的依据。 2004年我国政府颁布的《全面推进依法行政实施纲要》第十七条明确提出要“积极探索对政府项目尤其是经济立法项目的成本 ...
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实际工作者，成立行政法研究组，开创了立法机关组织专家学者立法的先河。（注：行政立法研究组由全国人大法律委员会、全国人大常委会法工委、中国法学会、中国社科院法学所、全国 分论或部门行政法的研究，并且在出版案例集的同时，开始在教学中充分活用案例教学法，促进了行政法学教学与实践的结合。1993年，我国首家 ...
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