必要的监督等。为此,我们应不断完善我国的学生申诉制度,真正保护公民的受教育权。 5、明确司法介入的正当性。相对于行政救济而言,司法救济是一种更公正 中明确规定公民的受教育权受到侵害时可以提起行政诉讼。也可通过新的司法解释的形式,明确司法介入教育纠纷的标准,规定公民在行政机关或法律法规授权的组织及其工作 ...
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必要的监督等。为此,我们应不断完善我国的学生申诉制度,真正保护公民的受教育权。 5、明确司法介入的正当性。相对于行政救济而言,司法救济是一种更公正 中明确规定公民的受教育权受到侵害时可以提起行政诉讼。也可通过新的司法解释的形式,明确司法介入教育纠纷的标准,规定公民在行政机关或法律法规授权的组织及其工作 ...
//www.110.com/ziliao/article-59505.html -
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[摘要]受教育权是公民的一项宪法权利,如受到侵犯应得到司法救济。现今,高校学生的受教育权不时受到侵害,但理论的禁锢和实体法律的不完善使得难以 行为的提法,而改用了行政行为,应当说对公民权利的保护更为有利,也为将学校纪律处分等行为纳入行政诉讼的受案范围进一步奠定了基础。同时在我国台湾,1995年司法院 ...
//www.110.com/ziliao/article-157355.html -
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来源: 作者:姚俊 [摘要]受教育权是公民的一项宪法权利,如受到侵犯应得到司法救济。现今,高校学生的受教育权不时受到侵害,但理论的禁锢和实体法律的 的提法,而改用了行政行为,应当说对公民权利的保护更为有利,也为将学校纪律处分等行为纳入行政诉讼的受案范围进一步奠定了基础。同时在我国台湾,1995年司法院 ...
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,而社会权则是一种积极权利(positive right)。[3] 二、作为社会权的受教育权 受教育权作为一种基本权利被写入宪法,最早便是1919年魏玛宪法。《魏 机构的定期检查。[14] 四、对我国实定法的反思 我国《宪法》中关于公民受教育权的条款包括第19条、第24条和第46条。第19条规定:国家 ...
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法规进行司法审查。这意味着。一方面司法机关为公民权利和自由提供了更为积极的保护。另一方面,公民权利和自由具有了更强大的救济权能。 还需要指出,欧共体法(现 立法怠惰。参见温辉:《受教育权人宪研究》。北京大学出版社,2003年版,第157158页。 【参考文献】 {1}张翔.论基本权利的防御权功能(J) ...
//www.110.com/ziliao/article-153188.html -
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具有实践价值,因为这决定了受教育权保护制度所作用的客体的范围。一般说来,我国公民的受教育权主要包括如下四点内容。其一,学习的权利,即以适龄儿童 无用论的影响可见一斑。 其次,少数民族地区重男轻女的落后观念根深蒂固,导致大量少数民族女生的受教育权被剥夺。女性是社会的主体结构之一,没有了女性,整个社会及其 ...
//www.110.com/ziliao/article-160889.html -
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大威胁。理论上,宪法意义上的公民的受教育权的实现基础是作为义务主体的国家的积极支持和保护,这便构成了一种法律上的悖论。因此,在突出公民受教育权 第36条规定:受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。除此之外,全国人大及其常委会还制定了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、 ...
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作为一项基本权利在日常生活中的完整实现。 其次,对受教育权的相关研究。宪法第46条规定了公民的受教育权。受教育权是指公民享有从国家获得接受教育的机会和 ,它们的契合点主要有三。 首先,公民不分宗教信仰,都依法享有平等的受教育机会。这个契合点符合当前对于宗教信仰自由保护研究的传统视角。如《教育法》第9条 ...
//www.110.com/ziliao/article-363554.html -
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,其中第四章为“教育及学校”。该章第一四二条规定:“艺术、科学及其学理为自由,国家应予保护及培植。”第一四三条规定:“青年教育,由公共机关任之。其 教育受到了侵犯,而是通过裁决其宗教和良心自由受宪法保护,从而间接地保护公民的受教育权。结语社会生活的变化导致宪法理念的变迁,故当今各国宪法不再是某一种理念 ...
//www.110.com/ziliao/article-4138.html -
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