手段、目的、动机、危害后果等与定罪有关的事实要素。应当根据具体案件情况，围绕刑法规定的该罪构成要件，特别是犯罪特征，简明扼要叙写。） （对于只有一个犯罪 事实应该按照主次顺序分类列举。对于共同犯罪的案件，写明犯罪嫌疑人的共同犯罪事实及各自在共同犯罪中的地位和作用后，按照犯罪嫌疑人的主次顺序，分别叙明 ...

地点、经过、手段、目的、动机、危害后果等与定罪有关的事实要素。应当根据具体案件情况，围绕刑法规定的该罪构成要件，简明扼要叙述。） （对于只有一个犯罪 事实应该按照主次顺序分别列举； 对于共同犯罪的案件，写明犯罪嫌疑人的共同犯罪事实及各自在共同犯罪中的地位和作用后，按照犯罪嫌疑人的主次顺序，分别叙述各个 ...

列举出每起事实的具体时间、结果等情况，而不必 详细叙述每一起犯罪事实的过程。4．对共同犯罪案件中有同案犯在逃的，应在其后写明“另案处理”字样。（五 ）对于酌定量刑情节，可以根据案件的具体情况，从有利于出庭支持公诉的角度出发，决定是否在起诉书中作出认 定。4．适用普通程序的案件，对于涉及量刑情节的事实， ...

犯罪量刑上，体现了对未成年犯在处理上的“教育为主，惩罚为辅”的原则，充分考虑是否有利于未成年罪犯的教育和矫正。 经本辩护人经调查获知，被告人在家表现一向良好，无 需要实施及怎样实施，不起任何实质性作用，一直是被动着的，因此，在这个共同犯罪中，曾xx所起的作用只能算是一个从犯，依照刑法的规定：对于从犯， ...

认为，……(根据查证属实的事实、证据和法律规定，论证公诉机关指控的犯罪是否 成立，被告人的行为是否构成犯罪，犯的什么罪，应否追究刑事责任；论证被害人是否 共 同致害人；未成年刑事被告人的监护人；已被执行死刑的罪犯的遗产继承人；共同犯罪案件中，案件审结前已死亡的被告人的遗产继承人；其他对刑事被告人的犯罪 ...

犯罪量刑上，体现了对未成年犯在处理上的“教育为主，惩罚为辅”的原则，充分考虑是否有利于未成年罪犯的教育和矫正。 经本辩护人经调查获知，被告人在家表现一向良好，无 需要实施及怎样实施，不起任何实质性作用，一直是被动着的，因此，在这个共同犯罪中，曾xx所起的作用只能算是一个从犯，依照刑法的规定：对于从犯， ...

列举出每起事实的具体时间、结果等情况，而不必详细叙述每一起犯罪事实的过程。 4．对共同犯罪案件中有同案犯在逃的，应在其后写明“另案处理”字样。 （ 对于酌定量刑情节，可以根据案件的具体情况，从有利于出庭支持公诉的角度出发，决定是否在起诉书中作出认定。 4．适用普通程序的案件，对于涉及量刑情节的事实，可 ...

，职业或工作单位及职务（国家工作人员利用职权实施的犯罪，应当写明犯罪期间在何单位任何职务），住址，是否受过刑事处罚，拘留、逮捕的年月日，在押被告人的 ，围绕刑法规定的该罪构成要件，特别是犯罪特征，简明扼要叙写。 如果被告人犯有数罪或实施多次犯罪的，应当逐一列举各项具体犯罪事实。对于共同犯罪的案件要逐一 ...

目的，伙同他人虚构事实、隐瞒真相，意图骗取被害人的钱款，数额特别巨大，其行为已构成诈骗罪。关于被告人蔡某某的辩解及辩护人的相关辩护意见，经查，被告人蔡某某与 中并未约定利息，且无其他证据证实，蔡某某与曹卫军约定的分成比例不影响共同犯罪数额的认定，故相关意见本院均不予采纳。被告人蔡某某已经着手实施犯罪， ...

一、概念及作用 起诉意见书是公安机关对侦查终结的案件，认为犯罪嫌疑人的行为已构成犯罪，并且犯罪事实清楚、证据确定、充分，依法应当追究刑事责任，移送同级人民 、有无被劳动教养及其时间和事由;是否在押，如在押，应分别写明被拘留、逮捕的时间和羁押的处所。共同犯罪案件有几个犯罪嫌疑人应当追究刑事责任时，犯罪 ...