和专业技术管理工作中的骨干,经相应的评审委员会考核确认已具备相应的基础理论知识和专业知识,并经较长的工作实践证明确有真才实学、成绩显著、贡献突出,确能胜任 的人员,应予解聘,并视情节轻重,予以处理。 十二、其它(一)有关行政人员与专业技术人员相互兼职、待聘人员的安排及待遇、待聘高级职务的设置、专业技术 ...
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报告,负责生产规程和管理规则的修订工作。4.培养研究生,指导或考核中级专业技术人员的工作和学习。第四章 任职资格评审第十条 评审组织的性质及任务各级 触犯刑律时,单位有权随时解聘。4.未经单位领导同意,受聘人员不得到其他单位受聘兼职。(二)受聘人员的权利和义务1.受聘人员必须严格履行职责。2.受聘人员 ...
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必须具备下列条件:(一)具有承担评委会日常工作的工作条件;(二)有专人(含兼职)负责具体工作,并有较高的政策水平,熟悉各项规定,组织能力强,工作认真 审核的办法,基本程序和要求:(一)用人单位公布申报评议方案。(二)专业技术人员提出申报。(三)用人单位在一定范围内公开进行民主评议并张榜公布评议结果及 ...
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实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位,不同于一 次获得而终身拥有的学位、学衔等各种学术 经评审委员会确认符合相应职务任职条件,并按规定的手续聘任。兼职人员应履行相应的职责。2.专业技术人员兼任行政领导职务的,任职期间的工资待遇,在专业技术 ...
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继续教育规定》及相关配套制度规定,培训考核合格者,其学习情况记入北京市《专业技术人员继续教育登记手册》。2、建立项目发布制度。及时将现代管理领域专业 一支以北京现代管理领域专业技术人才知识更新工程的施教机构师资为主体、专兼结合的师资队伍。专职教师要加强教学研究,不断提高教学水平;兼职教师要选聘实践经验 ...
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继续教育规定》及相关配套制度规定,培训考核合格者,其学习情况记入北京市《专业技术人员继续教育登记手册》。2、建立项目发布制度。及时将现代管理领域专业 一支以北京现代管理领域专业技术人才知识更新工程的施教机构师资为主体、专兼结合的师资队伍。专职教师要加强教学研究,不断提高教学水平;兼职教师要选聘实践经验 ...
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其转让的真实性;③接受转让单位的财务证明,证明取得经济效益的真实性。3.将《专业技术人员2002年度考核评价表》(原件)放在“其他”栏中。4.下述材料不装订:①《辽宁省 、承担课题的名次。④学术造诣:要写明有影响的国际、国内学术界的任职或兼职;出国讲学或访问学者,要写明时间、地点、讲学或访问内容;带培 ...
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的行政管理部门应根据其职责任务,专业化程度及现有专业技术人员的素质,确定专业技术岗位的设置。学校行政管理部门设置专业技术岗位的范围,要根据工作需要严格控制。所 的工作中,一般采取学校领导推荐的申报方式。在评审任职条件时,除考核其本专业的业务知识和水平外,还应考核其管理工作的实际能力和做出的贡献。 九、 ...
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学术造诣较高、业绩突出的中青年优秀人才,授予“优秀中青年专家”称号,作为总局学术技术带头人;选拔100名左右以WTO谈判专门人才为主的,熟悉业务、懂法律、 、客座顾问或技术兼职等方式,引进人才资源,解决人才短缺。 四、加快人事分配制度改革13.加快事业单位用人制度改革,全面推行专业技术人员聘用制度。 ...
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、住房等方面的服务。积极与中央、国家机关、全国重点高校、科研院所及经济发达省区有关部门联系,通过双向兼职、短期工作、项目合作等形式,解决我区高级专业 择优、优胜劣汰”的用人制度,大力推进职业资格制度。四是探索建立灵活有效的专业技术人员分配激励机制。坚持效率优先、兼顾公平的原则,积极探索生产要素参与分配 ...
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