前提的真实性,而这种真实性取决于作为小前提的法律事实如何归纳、决定于作为大前提的法律规范如何构建与解释。因此,就刑法适用而言,就是要(1)识别一个有可能适用 该规范适用于鸵鸟出于兽性而致人损害的情形,是通过类推适用弥补法律漏洞。 我国《刑法》第263条规定,冒充军警人员抢劫的,加重处罚(法定刑升格)。 ...
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前提的真实性,而这种真实性取决于作为小前提的法律事实如何归纳、决定于作为大前提的法律规范如何构建与解释。因此,就刑法适用而言,就是要(1)识别一个有可能适用的 规范适用于鸵鸟出于兽性而致人损害的情形,是通过类推适用弥补法律漏洞。 我国《刑法》第263条规定,冒充军警人员抢劫的,加重处罚(法定刑升格)。 ...
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,而应将这种教唆、帮助行为理解为借被害人之手杀死被害人的故意杀人行为。刑法第232条规定的故意杀人包括了教唆、帮助自杀的行为,对教唆、帮助自杀的, 》2006年第4期。 [39]参见前注[8],[德]克劳斯罗克辛书,第263页。 [40]前注[15],冯军文。 [41]前注[15],冯军文。 [42] ...
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,而应将这种教唆、帮助行为理解为借被害人之手杀死被害人的故意杀人行为。刑法第232条规定的故意杀人包括了教唆、帮助自杀的行为,对教唆、帮助自杀的, 学报》2006年第4期。 (39)参见前注⑻,[德]克劳斯罗克辛书,第263页。 (40)前注⒂,冯军文。 (41)前注⒂,冯军文。 (42)参见[日]大 ...
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司法保护的认识不足。实践中,有的司法机关和个别司法人员把握不好如何具体落实对少年犯的方针和原则:怕做不好教育工作,怕被责怪打击不力,怕被从轻处罚的或免除 定抢劫罪。以上这些行为都符合刑法263条的规定。但笔者认为,上述行为,对思想幼稚的未成年人,特别是14岁至15岁的少年人,定抢劫罪是极不合理的,细 ...
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益,犯罪的本质是侵犯法益。法益不仅对基本犯构成要件的解释具有指导作用,对于加重情节构成要件的解释也具有指导作用。例如,刑法第263条关于抢劫罪规定了八种 罪的不为救助时,属于一行为侵害两个不同法益,将成立想像竞合。[15] 如何理解肇事逃逸,我国理论和实务主要有三种代表性观点:第一种观点认为,是指在 ...
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结果加重犯。如第122条至第124条、第131条、第141条至第147条、第189条、第219条、第234条、第263条第(五)项、第278条 光、牧野英一等学者也持此主张。 如何看待我国刑法规定的结果加重犯的犯罪形态呢?多数学者认为,结果加重犯没有既遂与未遂的区分问题,或者认为,结果加重犯只表现一种 ...
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的强奸行为,合议庭没有异议,一致认为应以强奸罪定罪量刑,但对于刘志拿走赵敏手机的行为是否构成犯罪,如何定罪,存在两种意见:一种意见认为,刘志的行为已经 。此外,认为刘志行为不构成犯罪的观点还认为,刑法263条规定,以暴力、胁迫或其他方法劫取公私财物的构成抢劫罪。而胁迫是指对被害人立即使用暴力相威胁, ...
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,社会危害性严重,刑法第263条规定了10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑的法定刑幅度。本案中,被害人穆某华为生活租用的暂住房作为与外界相对隔离的住所是明确的,符合 穆将其带到户内,其为了再劫财而入户的行为显然违背了穆某华的意志,具有明显的非法性。问题的关键在如何理解暴力或暴力胁迫等行为必须发生在户内, ...
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这一规定精神也越来越显示出其合理性一面。但是,如何利用总则关于预备犯的规定保护重大法益,同时防止对国民自由的侵犯,则需要进一步研究。再如,我国刑法第280 变。例如,无论如何修改,第232条永远是对故意杀人罪的规定、第263条永远规定的是抢劫罪,如此等等。这种修改方式的好处,一是使刑法比较稳定;二是使 ...
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