体制，建立健全政府统筹机制、投入保障机制、教师队伍建设机制、贫困生救助机制、校企合作办学机制和就业导向机制。-----强化服务宗旨。切实增强职业教育为区域经济发展 、指导和服务，加大对基地建设的支持力度。职业院校要进一步加强与企业的合作，根据企业需求，为企业职工培训提供师资、场地、学习资料和教学设备。 ...
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教学改革的重要意义，优先选派专业教师参加发那科公司组织的培训，优先使用合作项目的课程和教材，保证项目执行的进度，确保在规定时间内达到项目预期 技能鉴定资格。4.当地有规模制造业企业，院校与当地制造业企业建立了较密切的校企合作关系。三、第二批fanuc数控系统应用中心申报工作程序1.各省市教育行政部门 ...
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人才培养培训集团或联合体模式、运作机制。2．加强10大培训集团建设。要按照校企合作要求，将省内重点企业纳入各培训集团，拓展培训集团功能，开展订单定向培训 院校改革步伐，鼓励社会各方面力量举办技工教育，积极探索国有民办、民办公助、股份合作等办学形式，尽快形成以政府办技工院校为主导、企业办技工院校为主体、 ...
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培养培训工程，加快我市生产、服务一线急需的技能型人才培养。职业院校要与企业合作，以现代装备制造业、现代服务业、化工业、建筑业、运输业、轻工业为重点，使 。劳动保障部门、行业主管部门和各行业协会要认真开展行业人才需求预测，参与校企合作办学规划、人才培养方案的制订以及课程开发、教育教学评估和毕业生就业指导 ...
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对职业院校师资进行培训。(二)技师学院结合生源情况和职业类别可采用学院培养、校企合作或业余函授等多种办学形式。技师学院应设立专家咨询机构，学院开设新 资格二级)职业资格证书；企业聘用后，享受工程师同等待遇。鼓励技师学院探索与高等院校合作办学，取得相应学历证书，实现职业资格证书与学历证书的有效互通互认。 ...
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帮助高校毕业生尽快找到合适的就业岗位。加强与全国知名高校的联系沟通，签订合作协议，和高校实现信息互通、资源共享，引进我市急需的紧缺专业毕业生。拓宽 职业教育园区和职业教育集团发展。深化办学模式和教育教学改革，加强职业院校校企合作，不断提升职业教育办学质量和培养高素质技能型人才能力。大力发展民办职业教育 ...
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办学格局，初步建立起与经济社会发展相适应，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展的现代职业教育体系 制度。没有职业学校或职工学校的企业，要充分利用本市职业院校的教学资源，采取合作办班、委托培训等方式，加大对职工的培训力度。17．认真实施“农村劳动力转移 ...
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程度不够紧密，品牌专业和骨干示范专业建设水平不高，优质职业教育资源不足。校企合作机制作用发挥不够，技能培训制度不完善，技能鉴定管理不够规范。四是师资 健全以市场为导向，以职业院校和科研机构为支撑，以产业化为目标的产学研合作机制。深入开展职业道德教育，增强受教育者的社会责任感，实行教学活动与生产实践、 ...
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强化职业院校和企业的联系。以产业部门和企业为依托，在职业院校建立紧密型校企合作机构，指导职业院校紧密结合企业高技能岗位要求，确定培养目标，改革教学模式 的合法权益，保证人才流动的规范性和有序性。建立健全高技能人才柔性流动和区域合作机制，鼓励高技能人才通过兼职、服务和技术攻关、项目引进等多种方式发挥作用 ...
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任务 (一)推动行业企业建立和完善现代企业职工培训制度 (二)改革培养模式，建立高技能人才校企合作培养制度 (三)充分调动劳动者个人积极性，走技能成才之路 (四)整合社会优质资源，建立 ...
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