教育公平，促进重庆高等教育持续健康发展。（二）基本原则。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系实行“财政加大投入、按比例分担经费、明确政策导向、多渠道混合资助、 ，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。对普通本科高校和高等职业院校全日制本专科学生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位 ...
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寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。但是 成本挂钩的国家助学贷款风险补偿金使用管理办法。相关金融机构要完善内部考核体系，采取更加积极有效措施，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。对 ...
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、为寄宿生补助生活费；对城市低保家庭义务教育阶段学生实行“两免一补”；对普通高校家庭经济困难学生实施国家助学贷款、奖助学金、勤工助学及绿色通道等政策；对 经办机构的积极性，确保应贷尽贷。(四)学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取5％比例的经费，用于学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内 ...
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取得了良好成效。但是，我省普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生比例高、困难程度较大，资助工作仍然艰巨而繁重。切实做好建立健全家庭经济 金融机构开展相关工作。进一步完善和落实现行国家助学贷款政策及相关管理办法，确保应贷尽贷。 （六）学校要按照国家有关规定从事业收入中足额提取一定比例的 ...
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积极有效措施，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。? 对全日制普通本专科在校生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到经济欠发达县艰苦行业工作且 面向学校设立奖学金、助学金。? 三、工作措施? 普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策自2007年秋季开学起在全市实施，各级、各有关部门和学校要 ...
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。大力开展生源地信用助学贷款工作，真正做到“应贷尽贷”。要积极探索银行、学校等有关方面合理分工负责的助学贷款管理新模式，方便困难学生贷款，加大回收力度， 年以上（含5年）的全日制普通高校应届本科毕业生，其在校学习期间所借国家助学贷款本金及利息由省财政代为偿还80%，其余20%由接收地县级财政代为偿还。 ...
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更加积极有效的措施，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。全日制普通本专科学生在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到我省30个经济欠发达县艰苦行业工作 措施，确保各项资助政策落到实处（一）加强组织领导。为切实加强对家庭经济困难学生资助工作的组织领导，市政府成立由分管副市长任组长、有关部门负责人为成员 ...
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意见的通知》(国办发(2004)51号)要求，进一步健全国家助学贷款管理体制，逐步把国家助学贷款培育成为我省高校资助贫困学生的主渠道。教育、财政、人民银行、银行监管 学生的信息查询管理系统，会同公安部门加强贷后管理。生源地助学贷款是我省贫困学生资助体系中的一项重要内容，各市、县(市、区)政府要切实负起 ...
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社会主义和谐社会建设的本质要求，是着力解决“上学难”问题，确保每一个家庭经济困难学生充分享受教育权的必然选择，具有重要的现实意义和深远的历史意义。《甘肃省 管理工作。2、生源地信用助学贷款贷后管理工作。接受高等学校、生源地信用助学贷款和国家助学贷款经办银行的委托，建立贷款学生家庭的联系制度，负责跟踪 ...
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，调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。我区普通高校和高等职业学校全日制本专科学生，在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到我区乡镇基层工作5 面向各级各类学校设立奖学金、助学金。“广州援助西藏教育基金”、“西藏教育基金”、“西部助学工程”等现行社会性资助渠道继续按原规定运行，发挥其积极作用。四、认真 ...
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