②生理上的不成熟性。青少年的这个时期是他们最喜欢结交志同道合朋友的最佳时期，尤其是那些在遭遇家庭离异以及在学校成绩不好而被老师贴上标签的双差生更容易组合在一起 的确，在一定的时期内，国家和社会要想铲除犯罪是不可能的，充其量只能调整政治、社会、经济关系，缓解社会矛盾，以预防和减少犯罪的发生，将犯罪控制在 ...
//www.110.com/ziliao/article-157368.html -了解详情
北京人文大学求学，入学时该校统一为学生在人保顺义支公司投保了团体险。同年9月23日，尹英实在学校二楼宿舍挂衣服时从楼上摔落，造成胸椎、腰椎骨折。当时 日为限，因保险合同期满后尹英实未及时续保，且尹英实主张的医疗费用发生在保险期限届满90日后，故人保顺义支公司对涉案医疗费不再承担保险责任，本院对人保顺义 ...
//www.110.com/panli/panli_128518.html -了解详情
但如果学校教育方法不当、管理方面存在漏洞或有关制度不完善，则很容易滋生出犯罪。中学生是大部分时间在学校里度过，学校的风气、教师的言行对其影响最大。学校因素主要有 心理，容易产生向学生老师滋事、挑衅的行为，至直走上犯罪路。如：将某寻衅滋事案。蒋某是个独生子，6岁那年因为淘气不小心从二楼摔至地上，造成头颅 ...
//www.110.com/ziliao/article-6691.html -了解详情
，对于一群受管理教育的不特定未成年人，应当预知其中部分活泼、好玩的学生，在玩乐中可能发生的损伤，应尽量完善设施，将损伤减少到最低限度；但鉴于阶梯实际较 其侵权责任。5、第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任 ...
//www.110.com/panli/panli_48558209.html -了解详情
的行为，有些老师很可能压抑不住怒火，采取一些过激行为，如摔作业本、扔粉笔头、扯拽学生、殴打学生等等。最近媒体报道老师往孩子脸上刺字、用刀划学生的 暴力在第一时间做出反应，努力争取把暴力行为消灭在萌芽状态之中。另外，在学校，教师除了传授知识外，还要教会孩子如何做人。教师的言行无疑都会成为孩子仿效的榜样。 ...
//www.110.com/ziliao/article-345447.html -了解详情
了青少年违法犯罪的心理特点，并从青少年的个性结构特征、环境影响、网络影响、学校教育、家庭因素以及个体主观方面等讨论了青少年违法犯罪心理的形成原因，最后就如何 、交往关系，如亲戚朋友、街坊邻居、同事同学等。在青海省曾经发生过这样一起案件，中学高三年级的一名学生因一起与女同学逛街被邻居老太太看见，他害怕 ...
//www.110.com/ziliao/article-181573.html -了解详情
体育课后，老师让学生在足球场上自由活动，不准到其他地方玩耍。李耀杰、周超擅自到滑梯上活动，超过了老师规定的活动区域。3、学校不应承担民事责任 有关学校未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应承担与其过错相应的赔偿责任的规定，本案事件发生在上体育课期间，虽然是在 ...
//www.110.com/panli/panli_200481.html -了解详情
可以好转，可以完全康复，不需要后续治疗到75岁。俞毅只承担20%责任错误。原一审在学校调取了证人证言，证明廖一龙是俞毅推下去的，应由俞毅承担相应责任。 俞毅辩称：1、赫山一小是一所封闭式学校，俞毅是该校的学生在校时间老师和学校就是他的监护人。2、事故发生时，正是上课时间，原审时，学校已承认老师不 ...
//www.110.com/panli/panli_97672.html -了解详情
，让同学自由练习。安某实心球掷的较远，所以他掷的次数较多，给其他学生展示。他扔最后一球时，动作很大，球扔出去后脚下一滑摔倒了。他摔倒 ，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。受害人和行为人对损害的发生都没有过错的， ...
//www.110.com/panli/panli_33235191.html -了解详情
2、2004年4月13日下午，本县一中212班学生戴光武上第八节课前未及时离开杨壁宇所在的207班教室，与207班的杨壁宇发生纠纷，杨壁宇纠集杨谷等人，拦截放学 宇纠集杨谷等人去殴打戴光武，后戴光武与周治军同行从学校返回家中，遭杨壁宇、杨谷等人殴打，在殴打过程中，周治军被致成轻伤。从杨壁宇的行为来看， ...
//www.110.com/panli/panli_220873.html -了解详情
没找到您需要的？ 您可以 发布法律咨询，我们的律师随时在线为您服务