教育的统筹规划、综合协调、宏观管理，承担职业学校学籍管理和教学工作；人社部门负责职业资格证书制度和就业准入制度的实施与管理，推动技工院校改革发展， 以上学历（或硕士以上学位）教师比例达20%以上，专业教师获得高级以上职业资格证书的比例达到75%以上，获得技师、工程师以上资格的比例达到30%以上，50% ...
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有条件的大中型企业、示范性高职院校和技师学院，建立一批职业培训师资培训基地。完善在职培训制度，职业培训教师每年在职培训累计不得少于80学时。建立和完善企业 标准和企业岗位要求，开展企业内部职业技能评价工作。积极推动职业资格证书制度与企业人事管理制度相结合，充分发挥职业资格证书在员工培训、考核、定岗、 ...
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，并具有丰富的一线生产实践经验的专业技术人员作为专业课和实训指导的兼职教师。6．“帮困助学”工程。认真落实国家助学金等相关政策，采取切实有效的措施， 其职业教育资源为我市人才培养服务。5．完善职业资格证书制度。职业院校要依据国家职业标准，结合学校的特点、培训目标、专业设置、教学要求，确定毕业生参加职业 ...
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制度。坚持“先培训、后上岗”的原则，实行就业准入和国家职业资格证书制度。切实加强职业培训机构建设，结合转变经济增长方式和调整产业结构的需要，积极组织和 、师资、设备、提供人才需求信息、指导教育教学管理等方面给予支持，并在教师专业技术职务评聘、招生和毕业生就业、发展校办产业等方面与政府办学一视同仁。各级 ...
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专任教师学历达标率要达到85％以上。要建立省级中等职业学校师资培训基地，加快教师职业技能的培训；要有计划地安排教师到企业、工厂和农业生产基地，进行专业实践和 规范用人单位的用人行为。 15．完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业学校所设专业的教学内容与国家职业标准要求相符合的，其毕业生申请与所 ...
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教育相沟通的综合课程教育实验，建立与高等职业教育相衔接的课程体系。 五、加强就业准入制度和职业资格证书制度的实施，拓宽就业渠道?16．严格实施就业准入 ，优先在具备条件的职业教育中心建立职业技能鉴定机构或职业资格考试机构。 六、加强职业教育中心干部队伍和师资队伍建设，提高干部和教师队伍整体素质?19． ...
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普通教育相沟通的综合课程教育实验，建立与高等职业教育相衔接的课程体系。五、加强就业准入制度和职业资格证书制度的实施，拓宽就业渠道16．严格实施就业准入 ，优先在具备条件的职业教育中心建立职业技能鉴定机构或职业资格考试机构。六、加强职业教育中心干部队伍和师资队伍建设，提高干部和教师队伍整体素质19．要 ...
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职业技能教育的同时，应当加强思想品德、职业道德教育，全面实施素质教育。第二十条职业教育机构应当加强实验室、实习工厂和实习基地建设，强化学生技术操作、直接上岗 教材选编、教师聘用、教学活动组织实施、经费使用以及招生、基本建设等方面的自主权。第二十二条实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。职业教育机构 ...
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教师的职业道德水平、教学水平和相关学历层次。建立职业院校专业教师实践学习制度，专业教师每两年应有两个月时间到生产、管理、服务一线进行专业实践，鼓励 ，为学生健康成长创造良好环境。 五、严格执行就业准入制度，完善职业资格证书制度 (十六)严格执行就业准入制度。用人单位必须严格执行“先培训、后就业”、“先 ...
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、就业、更新知识、提高技能的多种需要。9．建立灵活有效的用人机制和教师培养机制。按照'公开、平等、竞争'的原则面向社会选聘校长，实行校长负责制和 和公民个人捐资助学。16．完善就业准入制度。进一步完善国家职业资格证书制度，加快建立职业技能鉴定质量监控制度，推动职业教育规范化管理。按照统筹规划、合理布局 ...
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