号)精神，加快培养各类紧缺人才特别是技能型人才和领军人才，加强教育科研机构与企业的紧密合作，推动全省经济持续快速协调健康发展，结合我省实际，特制定本 职业高中150所，高等职业技术学院21所)和147所技工学校。内容：重点培养培训机械电子、数控技术、石油化工、制药技术、汽车应用、土木水利工程、采矿技术 ...
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新的友城教育合作协议。积极筹设“上海纽约大学”，不断推进相关工作。启动和推进中外合作办学质量保障机制的建设和试点。对中外合作办学机构和项目进行调研 细化学生意外伤害、死亡事故处理办法。拟定高校保安配置标准，开展高校安保力量专项培训，提升各层次安全保卫人员知识水平和工作能力。进一步提升学校技术防范水平， ...
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年限内达标。 第三十条各类中小学及其教研机构，不得举办或合作举办以中小学生为对象、以课程补习为内容的民办非学历教育机构和教育培训活动。实施国家认可的教育 具备本地法人资格的单位申请办学的，需提供具有本地法人资格的办学担保。担保协议应符合《担保法》有关规定，并经本地公证部门公证。在职国家机关工作人员不得 ...
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科学研究所没有主办或下设“中央教科所华教网”，与华教远通公司没有任何合作关系，提请各有关机构和个人注意，谨防上当受骗。 一审法院判决认为：徐超与华教远 不全，不能提供客户所需要的培训课程，致使其不能实现合同目的。在销售代理协议中双方明确约定：甲方选定乙方成为“国家教育e卡通”区域销售代理，乙方已经充分 ...
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教师的照片中亦有同样的文字，该行为是否侵犯原告的商标权，基于本院对原告第1项侵权主张的分析，原告应当证明其对“WE CHANGE LIVES”在教育培训服务类别上享有注册商标专用权，但是原告并未将“WE CHANGE LIVES”在第41类服务类别上注册，故本院对原告的该主张亦不予支持。对第 ...
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高校人才和海外人才交流、师资培训和招生、教育教学实践和学生就业及科研管理和科技攻关等方面，与泛珠三角省会城市的高校、研究机构开展广泛合作。充分发挥我市职业教育 上，建立各区、县级市、各部门对口衔接制度。各区、县级市、各部门要按照合作协议的要求，结合实际，制定本地区、本部门的实施意见和具体措施。要加强与 ...
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和高级技工学校调整、合并或升格为职业技术学院；支持本科高等院校举办或与企业合作举办职业技术学院；支持、鼓励社会力量举办民办高等职业技术学院。“十五”期间 各尽其责，各司其职。各行业和企业组织要承担发展职业教育和开展职业培训的相应义务，完善培训机构，建立培训制度，对本企业在岗职工和新录用人员实施职业学校 ...
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日 附件：甘肃省人民政府北京大学全面合作协议为了更好地贯彻执行“科教兴国”的战略方针，促进甘肃省经济、社会发展，推动北京大学全面贯彻《中国教育改革与发展纲要》，深化 ，在立项、资金筹措及有关政策上给予专门支持。三、关于教育、人才引进及培训合作8．北京大学支持甘肃培养各类急需的高级人才，在国家政策许可和 ...
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教学工作，让更多的参训者从中获益。 (三)根据中共中央《2001－2005年全国干部教育培训规划》(中发[2001]4号)，在国有大中型企业逐步推行工商管理职业资格证书制度 抓好中英国际研讨会的筹备工作及高级工业战略管理研讨班，并积极与英方协调第二个合作培训计划的拟订。中澳、中荷、中日等项目要逐步扩大 ...
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的协议建立直接接触。电影事业方面的合作：双方支持两国电影机构在已签订的计划和协议的基础上发展合作关系。二、高等教育和教育双方将支持和扩大中华人民共和国 双方互换留学人员，每年在对方国家学习的留学人员总数不超过三十五名（含接受语言培训及获准延长学习期限者）。２．大学生和研究生的学习年限按接受国学制规定 ...
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